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Nuevas tecnologías

Tô Na Rede: Participatory metodology for public libraries
6 febrero, 2019
Tô Na Rede: Participatory metodology for public libraries
Este documento presenta los resultados de un proyecto de formación ejecutado por el Instituto de Políticas Relacionales de Brasil en asocio con el Sistema de Bibliotecas Públicas de ese país y la Fundación Bill y Melinda Gates, dirigido a los...Ver más
Lifelong Learning and Technology
6 febrero, 2019
Lifelong Learning and Technology
Estudio realizado en Estados Unidos sobre el rol de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje a lo largo de toda la vida, entre los que se encuentra la lectura de libros y revistas especializadas y la realización de...Ver más
Information Overload
6 febrero, 2019
Information Overload
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por el Pew Research Center acerca de las percepciones de los estadounidenses sobre la 'sobrecarga de información', fenómeno que se ha acentuado en las últimas décadas gracias al crecimiento exponencial de...Ver más
Innovators advancing Child literacy
29 noviembre, 2018
Innovators advancing Child literacy
Segunda entrega del catálogo de programas, proyectos e iniciativas innovadoras para la promoción de la lectura en la infancia, desarrollados en diversos países de Asia y África. Varios de los recursos puestos a disposición de los niños y sus familias...Ver más
El futuro de la lectura
4 octubre, 2018
El futuro de la lectura
El consumo de contenidos se define como un campo de lucha por la atención. La lectura compite en un escenario de sobreabundancia, en la que lo escrito goza de cierta preeminencia. Así, se ha instalado la idea de que cada...Ver más
Guide to Developing Digital Games for Early Grade Literacy
7 agosto, 2018
Guide to Developing Digital Games for Early Grade Literacy
En el documento, basado en experiencias de diseño y uso de nuevas tecnologías para la alfabetización inicial en paísees asiáticos, presenta los lineamientos generales que deben tenerse en consideración para el desarrollo de aplicaciones y juegos electrónicos para la enseñanza...Ver más
Discovering Kids´Apps. Do Family Strategies Vary by Income?
7 agosto, 2017
Discovering Kids´Apps. Do Family Strategies Vary by Income?
En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre el uso de las aplicaciones digitales móviles realizado en familias estadounidenses con niños entre 3 a 6 años. Particularmente, el estudio indagó sobre las diferencias existentes en el uso...Ver más