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Are Public Libraries Improving Quality of Education? When the Provision of Public Goods Is Not Enough

En este trabajo se analiza el rol de las bibliotecas públicas en la calidad de la educación en la escuela y su importancia como infraestructuras educativas públicas que brindan oportunidades de formación para todos. Se presenta un estudio de caso en el que se evalúa el impacto en la calidad educativ de dos bibliotecas públicas ubicadas en zonas marginadas de Bogotá a a través del análisis de resultados en lenguaje, matemáticas y ciencias de los estudiantes de las escuelas públicas cercanas a estas bibliotecas en los exámenes nacionales de educación media SABER.

Autor
Daniel Valderrama
Autor
José Daniel Trujillo
Autor
Paul Rodríguez-Lesmes
Editor
Banco Mundial
2015
Idioma
Inglés
País
Estados Unidos