{"id":1962520,"date":"2022-09-21T14:31:34","date_gmt":"2022-09-21T14:31:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/?p=1962520"},"modified":"2022-10-04T14:34:53","modified_gmt":"2022-10-04T14:34:53","slug":"divida-historica-e-justica-social-transformando-a-ordem-de-prioridades-nas-bibliotecas-e-seu-lugar-no-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/divida-historica-e-justica-social-transformando-a-ordem-de-prioridades-nas-bibliotecas-e-seu-lugar-no-mundo\/","title":{"rendered":"D\u00edvida hist\u00f3rica e justi\u00e7a social. Transformando a ordem de prioridades nas bibliotecas e seu lugar no mundo"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201cD\u00edvida hist\u00f3rica e justi\u00e7a social. Transformando a ordem de prioridades nas bibliotecas e seu lugar no mundo\u201d foi o nome da apresenta\u00e7\u00e3o feita por Jeimy Hern\u00e1ndez, gerente de Leitura e Bibliotecas do Cerlalc, durante o octog\u00e9simo s\u00e9timo Congresso Mundial de Bibliotecas e Informa\u00e7\u00e3o (<a href=\"https:\/\/2022.ifla.org\/\">WLIC<\/a> por sua sigla em ingl\u00eas), que aconteceu entre os dias 26 e 29 de julho de 2022 em Dublin, na Irlanda.<\/p>\n\n\n\n<p>Sua apresenta\u00e7\u00e3o foi feita durante a <a href=\"https:\/\/iflawlic2022.abstractserver.com\/program\/#\/details\/sessions\/224\">sess\u00e3o 119<\/a>, intitulado \u00abBibliotecas e desigualdade. O papel da coopera\u00e7\u00e3o regional na constru\u00e7\u00e3o de sociedades justas e sustent\u00e1veis\u00ab, em que Gloria P\u00e9rez Salmer\u00f3n, diretora da Stichting IFLA Global Libraries, tamb\u00e9m participou como palestrante; Loaida Garc\u00eda, consultora internacional de bibliotecas; e Isela Mo Amavet, gerente da IFLA LAC. Este espa\u00e7o teve como objetivo promover e orientar a\u00e7\u00f5es de defesa que visam destacar o lugar das bibliotecas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 mitiga\u00e7\u00e3o da desigualdade e do progresso para o desenvolvimento sustent\u00e1vel, na perspectiva da coopera\u00e7\u00e3o regional.<\/p>\n\n\n\n<p>A apresenta\u00e7\u00e3o de Jeimy Hern\u00e1ndez come\u00e7ou com uma abordagem geral do contexto global e regional em termos de direitos humanos e desigualdade, e para algumas das principais quest\u00f5es sociais, culturais e educacionais que marcam o panorama atual. Entre essas quest\u00f5es, foram abordados a pandemia Covid-19 e seus efeitos no aprofundamento das desigualdades. Nesse sentido, Hern\u00e1ndez enfatizou que a Am\u00e9rica Latina e o Caribe j\u00e1 eram a regi\u00e3o mais desigual do mundo antes da pandemia e, da mesma forma, as mais vulner\u00e1veis a ela, raz\u00e3o pela qual uma resposta imediata e abrangente \u00e9 necess\u00e1ria para mitigar esses efeitos adversos e garantir que toda a popula\u00e7\u00e3o possa acessar efetivamente seus direitos.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, falou sobre as transforma\u00e7\u00f5es e desafios que determinam o campo de atua\u00e7\u00e3o das bibliotecas hoje, especialmente em rela\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento e crescente import\u00e2ncia do ecossistema digital em diversas \u00e1reas da vida social e individual. No discurso, ele destacou alguns dados que explicam o protagonismo que o ambiente digital ocupa atualmente na din\u00e2mica da comunica\u00e7\u00e3o, acesso e produ\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Hoje existem mais linhas m\u00f3veis ativas do que habitantes no mundo: para cada 100 pessoas, existem cerca de 105 linhas ativas. (Uni\u00e3o Internacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (UIT) (2020). UIT <em>Facts and Figures<\/em> 2020)<\/li><li>93% da popula\u00e7\u00e3o mundial tem acesso a uma conex\u00e3o de banda larga m\u00f3vel.<\/li><li>A alfabetiza\u00e7\u00e3o digital continua sendo uma barreira ao acesso \u00e0 internet, com menos de 40% da popula\u00e7\u00e3o relatando ter habilidades digitais b\u00e1sicas. (ibid)<\/li><li>Na Am\u00e9rica Latina, os t\u00edtulos em formato digital passaram de 58.299 em 2019 para 85.914 em 2020, o que representa um aumento de 47,37%. (Cerlalc 2021. Espa\u00e7o Ibero-Americano do Livro 2020)<\/li><li>A pandemia gerou um crescimento exponencial na leitura digital: a leitura de livros digitais em espanhol cresceu 37% no mundo inteiro. (Libranda 2022. <em>Relat\u00f3rio Anual do Livro Digital 2021<\/em>)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Considerando essas transforma\u00e7\u00f5es, Hern\u00e1ndez enfatizou que o principal desafio para a participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica na sociedade da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento \u00e9 o fato de que, no mundo de hoje, alfabetizar n\u00e3o \u00e9 mais apenas ensinar a ler e escrever. Diferentes fatores como as novas din\u00e2micas de comunica\u00e7\u00e3o e relacionamento, a multiplicidade de suportes, formatos, linguagens e pr\u00e1ticas, as transforma\u00e7\u00f5es nos processos de aprendizagem e participa\u00e7\u00e3o social, bem como a diversidade do atual ambiente midi\u00e1tico e informacional, entre outros , tornam necess\u00e1ria a implementa\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias que garantam a todos os setores da popula\u00e7\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de acesso e uso significativo desses recursos, bem como a aquisi\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias que lhes permitam desenvolver-se como leitores aut\u00f3nomos, produtores de conhecimento e usu\u00e1rios respons\u00e1veis e cr\u00edticos da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Da mesma forma, uma das ideias centrais desenvolvidas pela gestora de Leitura, Escrita e Bibliotecas do Cerlalc foi a da biblioteca como projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico, com papel e responsabilidade muito importante na supera\u00e7\u00e3o das iniquidades e no desenvolvimento de propostas que contribuam \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o social e \u00e0 melhoria das condi\u00e7\u00f5es de vida das pessoas. Nessa perspectiva, as bibliotecas devem se posicionar ativamente contra os fen\u00f4menos que levam \u00e0 viola\u00e7\u00e3o dos direitos dos cidad\u00e3os, promover a justi\u00e7a social e consolidar-se como um cen\u00e1rio chave para a participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, onde as comunidades, e particularmente aquelas com maior risco de exclus\u00e3o, encontram recursos,&nbsp; ferramentas e espa\u00e7os para alcan\u00e7ar seu desenvolvimento e bem-estar.<\/p>\n\n\n\n<p>Para concluir seu discurso, apresentou a Agenda de prioridades para o desenvolvimento das bibliotecas e a promo\u00e7\u00e3o da leitura, escrita e oralidade na Ibero-Am\u00e9rica. Essa agenda \u00e9 resultado de um processo de ordenamento estrat\u00e9gico liderado pelo Cerlalc em 2021, do qual participaram mais de 5.600 pessoas de toda a regi\u00e3o. Seu objetivo \u00e9 mapear prioridades e fornecer um quadro norteador para pol\u00edticas e programas de leitura e sistemas de bibliotecas na regi\u00e3o, para que contribuam significativamente para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e o progresso dos pa\u00edses ibero-americanos para o cumprimento da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Jeimy Hern\u00e1ndez, al\u00e9m de participar como palestrante dentro do programa acad\u00eamico do Congresso, participou do caucus destinado aos participantes de l\u00edngua espanhola do evento. Neste caucus, foi poss\u00edvel reconhecer e identificar algumas a\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para potencializar a participa\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o na IFLA e em espa\u00e7os como o WLIC, bem como alguns desafios em termos de coopera\u00e7\u00e3o regional.Convidamos voc\u00ea a reviver as sess\u00f5es online do WLIC dispon\u00edveis em seu canal no YouTube <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLV81siTMahbuJpAjacTKcbgrq0KClBswM\">entrando aqui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cD\u00edvida hist\u00f3rica e justi\u00e7a social. 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