{"id":1968109,"date":"2024-09-03T18:03:00","date_gmt":"2024-09-03T18:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/cerlalc-e-chile-uma-colaboracao-estrategica-para-fortalecer-o-plano-nacional-de-leitura\/"},"modified":"2024-09-16T18:23:49","modified_gmt":"2024-09-16T18:23:49","slug":"cerlalc-e-chile-uma-colaboracao-estrategica-para-fortalecer-o-plano-nacional-de-leitura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/cerlalc-e-chile-uma-colaboracao-estrategica-para-fortalecer-o-plano-nacional-de-leitura\/","title":{"rendered":"Cerlalc e Chile: uma colabora\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica para fortalecer o Plano Nacional de Leitura"},"content":{"rendered":"\n

No dia 30 de setembro, no \u00e2mbito da atualiza\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Leitura do Chile, Jeimy Hern\u00e1ndez, gerente de Leitura, Escrita e Bibliotecas do Centro, iniciou um processo de assist\u00eancia t\u00e9cnica ao pa\u00eds. Esta assist\u00eancia come\u00e7ou com uma reuni\u00e3o com o Comit\u00ea Executivo do Plano Nacional de Leitura do Chile, que re\u00fane representantes de diversas institui\u00e7\u00f5es participantes do referido Plano.<\/p>\n\n\n\n

O encontro aconteceu na sede do Minist\u00e9rio de Culturas, Artes e Patrim\u00f4nio do Chile, onde foram apresentadas as abordagens atuais do Cerlalc em leitura e bibliotecas. Al\u00e9m disso, foi compartilhada uma vis\u00e3o regional dos planos de leitura, abordando temas como refer\u00eancias, desafios, articula\u00e7\u00e3o com diversos atores e institui\u00e7\u00f5es da \u00e1rea da leitura e outros setores, e experi\u00eancias de descentraliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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Da mesma forma, foram discutidos aspectos relacionados ao monitoramento, medi\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es, programas e planos, refor\u00e7ando o compromisso com o fortalecimento do Plano Nacional de Leitura do Chile.<\/p>\n\n\n\n

O encontro contou com a presen\u00e7a de institui\u00e7\u00f5es como: Minist\u00e9rio das Culturas, Artes e Patrim\u00f3nio; Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o; Subsecretaria de Educa\u00e7\u00e3o; Subsecretaria da Inf\u00e2ncia; Biblioteca Nacional do Chile; Sistema Nacional de Bibliotecas P\u00fablicas (SNBP); Conselho Nacional de Jardins de Inf\u00e2ncia (Junji); Plano Nacional de Leitura; Funda\u00e7\u00e3o Integra; Programa Nacional de Leitura e Biblioteca; Instituto da Juventude (IJV); entre outros participantes.<\/p>\n\n\n\n

O gerente de leitura forneceu aos participantes v\u00e1rios elementos que devem ser considerados na formula\u00e7\u00e3o ou atualiza\u00e7\u00e3o de um Plano Nacional de Leitura, provocando a reflex\u00e3o sobre: \u200b\u200bPor que ler? e a rela\u00e7\u00e3o que a leitura, a escrita e as pr\u00e1ticas orais t\u00eam hoje com a cidadania, o pensamento cr\u00edtico e a constru\u00e7\u00e3o de sociedades mais justas e equitativas. Ele falou sobre a import\u00e2ncia de compartilhar princ\u00edpios como o cuidado com o pr\u00f3ximo das bibliotecas, a inclus\u00e3o social, o respeito \u00e0 diversidade e a busca por fechar lacunas e desigualdades sociais, como base para definir os conte\u00fados dos programas de leitura, estrat\u00e9gias, alian\u00e7as, e as comunidades que devem ser abordadas como prioridade nas pol\u00edticas p\u00fablicas de leitura.<\/p>\n\n\n

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