{"id":8173,"date":"2017-10-18T16:30:43","date_gmt":"2017-10-18T16:30:43","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/el-centro-regional-para-el-fomento-del-libro-en-america-latina-y-el-caribe-llevo-a-cabo-taller-en-bolivia-para-la-construccion-de-su-plan-nacional-de-lectura\/"},"modified":"2017-10-18T16:30:43","modified_gmt":"2017-10-18T16:30:43","slug":"el-centro-regional-para-el-fomento-del-libro-en-america-latina-y-el-caribe-llevo-a-cabo-taller-en-bolivia-para-la-construccion-de-su-plan-nacional-de-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/el-centro-regional-para-el-fomento-del-libro-en-america-latina-y-el-caribe-llevo-a-cabo-taller-en-bolivia-para-la-construccion-de-su-plan-nacional-de-lectura\/","title":{"rendered":"El Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe llev\u00f3 a cabo taller en Bolivia para la construcci\u00f3n de su Plan Nacional de Lectura"},"content":{"rendered":"<p>El Centro Regional para el fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, Cerlalc, cumpliendo con sus funciones de brindar asistencia t\u00e9cnica a los pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica y servir como cadena de transmisi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas, invit\u00f3 a Karla Eliessetch y Elisa Aguirre, coordinadora y coordinadora regional del Plan de Lectura de Chile, para asesorar y compartir sus experiencias con el equipo boliviano del Ministerio de Culturas y Turismo, el Ministerio de Educaci\u00f3n y los delegados de la Vicepresidencia de la Rep\u00fablica.<\/p>\n<p>Para El Centro es fundamental abrir espacios de participaci\u00f3n en los que expertos como las coordinadoras chilenas puedan compartir sus experiencias para que los pa\u00edses de la regi\u00f3n avancen en la creaci\u00f3n, desarrollo y fortalecimiento de sus Planes de Lectura, creando as\u00ed sociedades lectoras.<\/p>\n<p>La experiencia de Chile con su Plan de Lectura fue de vital importancia en el taller para analizar los actores y diagnosticar el documento de Bolivia que, a diferencia de Chile, cuenta con una Ley del Libro que tiene como eje y objetivo el Plan de Lectura. Karla y Elisa realizaron una comparaci\u00f3n de ambos planes para identificar ejes fundamentales en los que Bolivia pod\u00eda actuar.<\/p>\n<p>El taller, que se realiz\u00f3 el 27 y 28 de septiembre, se centr\u00f3 en la comparaci\u00f3n de los planes desde 4 ejes: acceso, formaci\u00f3n, estudios y comunicaci\u00f3n. Las coordinadoras chilenas dieron al equipo boliviano hojas de ruta especialmente en el tema de acceso. Uno de los objetivos del equipo boliviano, despu\u00e9s del taller, es centrarse en la formaci\u00f3n de educadores y bibliotecarios como mediadores de la lectura y fortalecer el acceso en cuanto a bibliotecas, materiales y espacios de lectura.<\/p>\n<p>Para Karla Eliessetch es importante seguir realizando talleres de cooperaci\u00f3n y asistencia como el que tuvieron con Bolivia. \u201cCompartir lo que estaban haciendo ellos en cuanto a iniciativas de lectura y lo que est\u00e1bamos realizando en Chile fue interesante porque vimos muchas cosas en com\u00fan en cuanto a objetivos. Tuvimos muy buena sinton\u00eda en ir viendo los ejes transversales que pueden trabajarse en conjunto y en apoyo a lo que ellos van a realizar como pol\u00edtica.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cerlalc, cumpliendo con sus funciones de brindar asistencia t\u00e9cnica a los pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica y servir como cadena de transmisi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas, invit\u00f3 a Karla Eliessetch y Elisa Aguirre, coordinadora y coordinadora regional del Plan de Lectura de Chile, para asesorar y compartir sus experiencias con el equipo boliviano del Ministerio de Culturas y Turismo, el Ministerio de Educaci\u00f3n y los delegados de la Vicepresidencia de la Rep\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":""},"categories":[2464],"tags":[2519,2535,2501],"areas":[],"countries":[],"programas":[],"coauthors":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8173"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8173"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8173\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8173"},{"taxonomy":"areas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/areas?post=8173"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=8173"},{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=8173"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=8173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}