Entre el 17 y 18 de agosto de 2017 se llev\u00f3 a cabo la tercera versi\u00f3n del Seminario Internacional \u00bfQu\u00e9 leer? \u00bfC\u00f3mo leer? Lectura e Inclusi\u00f3n. El Seminario, que busca profesionalizar el \u00e1mbito de las investigaciones y estudios de la lectura y el fomento lector, fue organizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica y el Plan Nacional de Lectura de Chile.<\/p>\n
Para su tercera versi\u00f3n, m\u00e1s de 800 personas, entre mediadores, educadores, acad\u00e9micos especializados en educaci\u00f3n, bibliotecarios, estudiantes, editores, autores y todos los interesados en promover la literatura y el fomento de la lectura, se reunieron para conocer y conversar sobre Lectura e inclusi\u00f3n, los dos grandes ejes tem\u00e1ticos de esta versi\u00f3n.<\/p>\n
Los investigadores y acad\u00e9micos estadounidenses Philip Nel y Thomas Reeves, y el ilustrador y escritor argentino-espa\u00f1ol Gusti fueron los encargados de presentar las conferencias magistrales. En todas las versiones del Seminario se entregan publicaciones con las ponencias y actas a las escuelas y bibliotecas del pa\u00eds, el pr\u00f3ximo a\u00f1o se distribuir\u00e1 la de esta versi\u00f3n.<\/p>\n
Junto a expositores internacionales, varios escritores, investigadores y poetas chilenos hicieron parte del Seminario. Durante los dos d\u00edas se desarrollaron mesas tem\u00e1ticas enfocadas en temas de discapacidad, g\u00e9nero, primera infancia, nuevos formatos, migrantes, entre otros.<\/p>\n
Foto tomada de la p\u00e1gina web del Plan Nacional de la Lectura \u2013 Chile<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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