{"id":8253,"date":"2017-07-27T15:10:14","date_gmt":"2017-07-27T15:10:14","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/en-busca-de-un-marco-legal-que-proteja-a-la-lectura-desde-la-primera-infancia\/"},"modified":"2017-07-27T15:10:14","modified_gmt":"2017-07-27T15:10:14","slug":"en-busca-de-un-marco-legal-que-proteja-a-la-lectura-desde-la-primera-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/en-busca-de-un-marco-legal-que-proteja-a-la-lectura-desde-la-primera-infancia\/","title":{"rendered":"En busca de un marco legal que proteja a la lectura desde la primera infancia"},"content":{"rendered":"<p>Tener un Plan Nacional de Lectura debe ser pol\u00edtica de estado en toda la regi\u00f3n. Eso concluyeron los representantes de los planes nacionales de lectura de 16 pa\u00edses de iberoam\u00e9rica en el 6\u00ba Encuentro de la Red iberoamericana de responsables de pol\u00edticas y planes de lectura, Redplanes, que se realiz\u00f3 esta semana en Valpara\u00edso, Chile.<\/p>\n<p>Durante dos d\u00edas los representantes debatieron modelos de evaluaci\u00f3n y seguimiento para garantizar la continuidad y el fortalecimiento de los planes. En la discusi\u00f3n se concluy\u00f3 que un Plan Nacional de Lectura debe tener marcos legales que lo protejan y garanticen su continuidad a pesar de los cambios de gobierno; debe tener recursos suficientes para su ejecuci\u00f3n y debe poner a trabajar a un equipo de gobierno intersectorial. Adicionalmente, un Plan Nacional de Lectura no puede ser llevado a cabo por un solo ministerio, tiene que poder articular el trabajo conjunto de Cultura y Educaci\u00f3n, e incorporar a otros sectores de salud, deporte, econom\u00eda y poblaciones vulnerables.<\/p>\n<p>\u201cEs claro que no todos los gobiernos de la regi\u00f3n comprenden la dimensi\u00f3n pol\u00edtica de la lectura, y la necesidad de que los ciudadanos sepan leer para poder ejercer sus derechos.\u201d Se\u00f1al\u00f3 Marianne Ponsford, Directora del Cerlalc, al finalizar el encuentro. \u201cFalta mucha voluntad pol\u00edtica, sobre todo en pa\u00edses centroamericanos pero no solo en ellos, para fortalecer los planes, lo que equivale a invertir en infraestructura y equipamiento cultural, dotar de recursos a las bibliotecas, de libros, formar promotores de lectura y capacitar bibliotecarios entre otras cosas.\u201d<\/p>\n<p>Argentina, Brasil, Cuba, Colombia, Costa Rica, Chile, El Salvador, Guatemala, Honduras, M\u00e9xico, Panam\u00e1, Paraguay, Per\u00fa, Rep\u00fablica Dominicana, Uruguay y Honduras est\u00e1n en proceso de escribir una declaraci\u00f3n conjunta para recordar a sus gobiernos sobre la importancia de los planes. As\u00ed mismo, est\u00e1n convencidos de que este renacimiento de la Red iberoamericana de responsables de pol\u00edticas y planes de lectura les ofrece una plataforma regional necesaria para el fortalecimiento de sus programas. El Cerlalc reiter\u00f3 su compromiso con esta nueva etapa de Redplanes,  as\u00ed como su prop\u00f3sito de crear comunicaci\u00f3n m\u00e1s efectiva y brindar asistencia t\u00e9cnica y asesor\u00eda para el desarrollo de los Planes Nacionales de Lectura de los pa\u00edses iberoamericanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tener un Plan Nacional de Lectura debe ser pol\u00edtica de estado en toda la regi\u00f3n. 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