La semana pasada, en Montevideo, Uruguay, los especialistas Matti Kuorelahti y Aki Tossi Tornberg expusieron la conferencia \u201cLos Desaf\u00edos de la educaci\u00f3n del Siglo XXI, la experiencia de Finlandia. Una reflexi\u00f3n colectiva, camino al Tercer Congreso Nacional de la Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El evento cont\u00f3 con la presencia de la ministra de Educaci\u00f3n del Uruguay, Mar\u00eda Julia Mu\u00f1oz , quien destac\u00f3 que esta actividad es producto de la reciente visita del Presidente Tabar\u00e9 V\u00e1zquez a Finlandia. En su misi\u00f3n los expertos finlandeses tambi\u00e9n se entrevistar\u00e1n con autoridades de la educaci\u00f3n nacional y realizar\u00e1n salidas de campo a centros educativos formales y no formales.<\/p>\n
\u201cUruguay ha puesto grandes expectativas en la educaci\u00f3n\u201d se\u00f1al\u00f3 Mu\u00f1oz, y agreg\u00f3 que el pa\u00eds \u201cnecesita de todos los ciudadanos para su transformaci\u00f3n\u201d que exige el aporte de todos pero \u201cen especial de la comunidad educativa\u201d.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n Matti Kuorelahti, profesor em\u00e9rito y ex director del Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Jyv\u00e4skyl\u00e4 de Finlandia, expuso los rasgos principales del sistema educativo finland\u00e9s, desde el organigrama del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura, hasta la flexibilidad que posee en los distintos niveles educativos.<\/p>\n
Repas\u00f3 ideas esenciales de este sistema, como la libertad de decisi\u00f3n que poseen las escuelas p\u00fablicas para incorporar arte, m\u00fasica y diversas actividades en su curr\u00edculo educativo. El transporte escolar es gratuito, con la peculiaridad de que en las \u00e1reas rurales, por las distancias amplias, se conduce a los alumnos en taxis especiales.<\/p>\n
El experto tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que cada diez a\u00f1os se renueva la totalidad del curr\u00edculo, una ley nacional permite el intercambio de experiencias y novedades entre distintos establecimientos, apenas un 1% del estudiantado abandona el sistema educativo y la profesi\u00f3n docente es valorada socialmente, con una formaci\u00f3n que va de tres a\u00f1os para una licenciatura y cinco para una maestr\u00eda.<\/p>\n
Posteriormente Aki Ossi Tornberg, doctor en educaci\u00f3n por la Universidad de Laponia y consejero en educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de Finlandia, expuso sobre el tratamiento en las escuelas inclusivas, caracterizado por una fuerte voluntad de incorporar a los alumnos con dificultades para el aprendizaje a las escuelas comunes.<\/p>\n
Finalmente los especialistas contestaron preguntas realizadas por la audiencia presente y el p\u00fablico que sigui\u00f3 la videoconferencia en los centros de Antel de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
Presentaci\u00f3n de Matti Kuorelahti \u2013 Educando docentes para escuelas inclusivas<\/p>\n
Presentaci\u00f3n de Matti Kuorelahti \u2013 Educaci\u00f3n Especial y Mecanismos de Soporte en Escuelas Finlandesas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La semana pasada, en Montevideo, Uruguay, los especialistas Matti Kuorelahti y Aki Tossi Tornberg expusieron la conferencia \u201cLos Desaf\u00edos de la educaci\u00f3n del Siglo XXI, la experiencia de Finlandia. Una reflexi\u00f3n colectiva, camino al Tercer Congreso Nacional de la Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":""},"categories":[2464],"tags":[2476],"areas":[],"countries":[],"programas":[],"coauthors":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8299"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8299"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8299\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8299"},{"taxonomy":"areas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/areas?post=8299"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=8299"},{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=8299"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=8299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}