{"id":8565,"date":"2017-03-10T00:00:00","date_gmt":"2017-03-10T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/la-fundacion-sm-da-inicio-al-10o-seminario-internacional-de-educacion-integral-siei-3\/"},"modified":"2017-03-10T00:00:00","modified_gmt":"2017-03-10T00:00:00","slug":"la-fundacion-sm-da-inicio-al-10o-seminario-internacional-de-educacion-integral-siei-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/la-fundacion-sm-da-inicio-al-10o-seminario-internacional-de-educacion-integral-siei-3\/","title":{"rendered":"La Fundaci\u00f3n SM da inicio al 10\u00ba Seminario Internacional de Educaci\u00f3n Integral (SIEI)"},"content":{"rendered":"<p>La sociedad se transforma a un ritmo vertiginoso y la educaci\u00f3n debe evolucionar para ofrecer a ni\u00f1os y j\u00f3venes las herramientas que necesitan para incorporarse de manera sana y productiva al futuro incierto que les espera. Las nuevas necesidades que la educaci\u00f3n debe considerar se pondr\u00e1n en el centro de la discusi\u00f3n y la reflexi\u00f3n durante el 10\u00ba SIEI.<\/p>\n<p>El Seminario Internacional de Educaci\u00f3n Integral (SIEI) de la Fundaci\u00f3n SM busca abrir espacios de di\u00e1logo informado y plural para analizar los retos del M\u00e9xico en materia de educaci\u00f3n, as\u00ed como ayudar a los actores educativos en su misi\u00f3n de conducir los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n<p>Los d\u00edas 9 y 10 de marzo de 2017 se celebrar\u00e1 el 10\u00ba SIEI en Ciudad de M\u00e9xico. El primer panel se enfocar\u00e1 en Nuevas prioridades para la educaci\u00f3n y tendr\u00e1 la participaci\u00f3n de Carmen Valls (Espa\u00f1a) con la conferencia Las emociones y los procesos de aprendizaje; Sof\u00eda Mac\u00edas (M\u00e9xico) con Iniciativa y esp\u00edritu de empresa en la educaci\u00f3n y Amy Anderson (EUA) con Multiculturalidad y biling\u00fcismo, una necesidad inminente. El segundo panel se enfocar\u00e1 en Buenas pr\u00e1cticas en la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas en escuelas de Iberoam\u00e9rica. Entre las conferencias magistrales est\u00e1n:<\/p>\n<p>El mundo necesita un nuevo curr\u00edculo, Marc Prensky, EUA.<br \/>\nLa personalizaci\u00f3n del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecolog\u00eda del aprendizaje, C\u00e9sar Coll, Espa\u00f1a.<br \/>\nLa confianza en la creatividad: Un viaje hacia el valor, impacto y la educaci\u00f3n transformadora, Brian LaDuca, EUA.<br \/>\nEl aprendizaje y el cerebro creativo, \u00c1lvaro Bilbao, Espa\u00f1a<br \/>\nAutonom\u00eda y flexibilidad curricular, Elisa Bonilla, M\u00e9xico.<br \/>\nEducar en el asombro, Catherine L\u2019Ecuyer, Canada.<br \/>\nFundaci\u00f3n SM ha celebrado nueve ediciones del SIEI con \u00e9xito notable: ahora es un referente de lo que en educaci\u00f3n se tiene que hacer en el pa\u00eds. Los temas que se han tratado son:<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo favorecer el aprendizaje en la escuela primaria? (2008, 150 participantes)<br \/>\nLa funci\u00f3n directiva para la calidad educativa (2009, 200 participantes)<br \/>\nEmociones, valores y competencias docentes (2010, 320 participantes)<br \/>\nHabilidades digitales, retos para el aprendizaje, la ense\u00f1anza y la gesti\u00f3n educativa (2011, 400 participantes)<br \/>\nComprensi\u00f3n lectora: clave del aprendizaje en el siglo XXI (2012, 700 participantes)<br \/>\nEvaluaci\u00f3n: instrumento clave para la transformaci\u00f3n educativa de la sociedad del conocimiento (2013, 700 participantes)<br \/>\nEducar en un mundo cambiante (2014, 1 200 participantes)<br \/>\nEducar en un mundo cambiante: creatividad + pensamiento (2015, 900 participantes)<br \/>\nEducar en un mundo cambiante: comunicaci\u00f3n + colaboraci\u00f3n (2016, 900 participantes)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inicio de seminario para la educaci\u00f3n inicial en M\u00e9xico<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":7590,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":""},"categories":[2464,2479],"tags":[2476],"areas":[],"countries":[],"programas":[],"coauthors":[2232],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8565"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8565\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8565"},{"taxonomy":"areas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/areas?post=8565"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=8565"},{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=8565"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=8565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}