{"id":8591,"date":"2017-03-02T00:00:00","date_gmt":"2017-03-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cerlalc.org\/en-la-provincia-de-nuble-chile-2123-ninos-ingresaran-por-primera-vez-al-jardin-infantil-3\/"},"modified":"2017-03-02T00:00:00","modified_gmt":"2017-03-02T00:00:00","slug":"en-la-provincia-de-nuble-chile-2123-ninos-ingresaran-por-primera-vez-al-jardin-infantil-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/en-la-provincia-de-nuble-chile-2123-ninos-ingresaran-por-primera-vez-al-jardin-infantil-3\/","title":{"rendered":"En la provincia de \u00d1uble, Chile, 2123 ni\u00f1os ingresar\u00e1n por primera vez al jard\u00edn infantil"},"content":{"rendered":"<p>En la provincia de \u00d1uble, parte de la Regi\u00f3n del Biob\u00edo de la Rep\u00fablica de Chile, 2.123 ni\u00f1os ingresar\u00e1n por primera vez a la educaci\u00f3n parvularia p\u00fablica, gratuita y de calidad en jardines infantiles de administraci\u00f3n directa y v\u00eda transferencia de fondos de la JUNJI.<\/p>\n<p>La misi\u00f3n de la Junta nacional de jardines infantiles de chile, JUNJI, es otorgar bienestar integral a ni\u00f1os y ni\u00f1as preferentemente menores de cuatro a\u00f1os a trav\u00e9s de diversos programas educativos con una perspectiva de territorialidad. El nuevo proceso de educaci\u00f3n inicial, tiene por objeto el que los ni\u00f1os y ni\u00f1as que por primera vez inician su vida de aprendizaje puedan adaptarse a esta nueva experiencia pedag\u00f3gica fuera de su hogar, adem\u00e1s de crear un ambiente propicio y de adaptaci\u00f3n en sus respectivos establecimientos. Por esta raz\u00f3n, los ni\u00f1os y ni\u00f1as que nunca han asistido a una sala cuna o jard\u00edn infantil ingresan un par de d\u00edas antes que los p\u00e1rvulos antiguos, sostuvo la directora regional de JUNJI, Andrea Salda\u00f1a Le\u00f3n. Estos ni\u00f1os empezar\u00e1n su vida escolar el pr\u00f2ximo lunes 6 de marzo y los lactantes o p\u00e1rvulos antiguos \u2013 vale decir aquellos que ya han asistido a una sala cuna o jard\u00edn infantil- iniciar\u00e1n sus actividades el pr\u00f3ximo d\u00eda mi\u00e9rcoles 9 de marzo.<\/p>\n<p>La JUNJI trabaja desde una visi\u00f3n de sociedad inclusiva y de ni\u00f1os y ni\u00f1as como sujetos de derechos, que reconoce las potencialidades educativas de sus contextos familiares, sociales y culturales incorpor\u00e1ndolas para dar mayor pertinencia a sus aprendizajes. De esta forma, el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet est\u00e1 construyendo m\u00e1s salas cuna y jardines para Chile. Dentro del primer semestre de este a\u00f1o, se inaugurar\u00e1 un nuevo centro educativo en el sector de Valle Hermoso en Chill\u00e1n.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n parvularia es el primer pelda\u00f1o del sistema educacional chileno y esto ha impulsado a la JUNJI a ampliar las oportunidades de acceso a los niveles parvularios, con la construcci\u00f3n de m\u00e1s jardines infantiles. Consultada acerca de la preocupaci\u00f3n de algunas familias si los ni\u00f1os y ni\u00f1as van a jugar o a aprender al jard\u00edn, la directora regional, expres\u00f3 que se trata de una falsa dicotom\u00eda, porque estas dos dimensiones est\u00e1n estrechamente relacionadas en la primera infancia y se influye la una a la otra. \u201cCuando los ni\u00f1os juegan, aprenden y esos nuevos aprendizajes los llevan a desplegar nuevos juegos que a la vez, los conducen a aprendizajes m\u00e1s complejos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anuncio de ingreso a la escolaridad infantil en Chile<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":7594,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":""},"categories":[2464,2479],"tags":[2467],"areas":[],"countries":[],"programas":[],"coauthors":[2232],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8591"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8591"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8591\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8591"},{"taxonomy":"areas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/areas?post=8591"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=8591"},{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=8591"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=8591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}