TeleCuidado es un proyecto que tiene como objetivo identificar las pr\u00e1cticas de cuidado de las familias con ni\u00f1os y ni\u00f1as entre 0 y 5 a\u00f1os de los municipios del sur del departamento del Atl\u00e1ntico, Colombia; as\u00ed como dise\u00f1ar, implementar y evaluar una estrategia de intervenci\u00f3n con base en el uso de las TICs para potencializar dichas pr\u00e1cticas e incidir positivamente sobre el desarrollo infantil.<\/p>\n
Presentado por La Universidad del Norte, junto con la Gobernaci\u00f3n del Atl\u00e1ntico, el ICBF, el Hospital de la Universidad del Norte y la Fundaci\u00f3n para el Desarrollo del Ni\u00f1o, la Familia y la Comunidad, al fondo de ciencia y tecnolog\u00eda del Sistema General de Regal\u00edas, esta iniciativa est\u00e1 orientada a generar conocimiento cient\u00edfico como base para el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de protecci\u00f3n a la primera infancia.<\/p>\n
El Caribe colombiano, especialmente sus zonas rurales, es una de las regiones del pa\u00eds que enfrenta mayores dificultades que repercuten desde muy temprano en la calidad de vida de la primera infancia. Este breve tiempo de existencia es una lucha desigual entre el ni\u00f1o y un ambiente adverso que lo ataca con el hambre, las enfermedades, el hacinamiento y la violencia cultural que lo margina a \u00e9l y a su familia de los derechos fundamentales.<\/p>\n
Debido a esto se dise\u00f1\u00f3 la estrategia de TeleCuidado, dirigida al mejoramiento de las pr\u00e1cticas de cuidado en las familias para el desarrollo infantil. La estrategia combina las herramientas de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n con experiencias de intercambio comunitario como el taller vivencial, a fin de integrar los elementos tradicionales favorables para el cuidado a la infancia con las tecnolog\u00edas de la industria cultural que impactan hoy de manera significativa las relaciones y la vida cotidiana de los hogares.<\/p>\n
El modelo aplica en la intervenci\u00f3n las siguientes herramientas:<\/p>\n
Talleres vivenciales:Inicialmente, las familias beneficiarias del modelo de Telecuidado, recibir\u00e1n talleres orientados por un equipo de profesionales en terreno apoyados con material audiovisual y actividades l\u00fadicas para favorecer el proceso de reflexi\u00f3n. Adicionalmente, la jornada contar\u00e1 con un espacio de interacci\u00f3n virtual con especialistas en desarrollo infantil que desde el Hospital de la Universidad del Norte, responden las inquietudes de la familia, que han surgido en el espacio de reflexi\u00f3n.
\nPlataforma De Mensajer\u00eda De Texto (Sms): Los beneficiarios recibir\u00e1n v\u00eda mensaje de texto informaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas de cuidado asociadas a las distintas dimensiones del desarrollo infantil. Los mensajes se enviar\u00e1n v\u00eda SMS que es el sistema con menores requerimientos de funcionamiento de los dispositivos celulares, de manera que facilite la recepci\u00f3n del mensaje a cualquier a cualquier equipo celular.
\nLa plataforma, adem\u00e1s dispone de un sistema de evaluaci\u00f3n para el an\u00e1lisis de seguimiento de cada uno de los beneficiarios con las respuestas obtenidas mediante seguimiento telef\u00f3nico. La informaci\u00f3n que se ir\u00e1 obteniendo es incorporada por el sistema a una base de datos que despu\u00e9s permite analizar la percepci\u00f3n de beneficio de los mensajes para los beneficiarios.<\/p>\n
Para esto fue necesario hacer una evaluaci\u00f3n del nivel de desarrollo de la primera infancia, as\u00ed como las pr\u00e1cticas de cuidado que se implementan en sus hogares y en sus comunidades. En dicha evaluaci\u00f3n particip\u00f3 una muestra de 629 ni\u00f1os y sus familias del sur del departamento del Atl\u00e1ntico.<\/p>\n
Al determinar la eficacia y el costo eficiencia de este proyecto, se podr\u00eda generalizar su implementaci\u00f3n en todos los rincones de la Regi\u00f3n Caribe, e igualmente en zonas del resto del pa\u00eds, donde las condiciones contextuales generan un ambiente amenazante para el desarrollo \u00f3ptimo de los infantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Presentanci\u00f3n del proyecto Telecuidado en Colombia<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":7605,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":""},"categories":[2464,2479],"tags":[2467],"areas":[],"countries":[],"programas":[],"coauthors":[2232],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8658"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8658"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8658\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8658"},{"taxonomy":"areas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/areas?post=8658"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=8658"},{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=8658"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerlalc.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=8658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}