Por Franz Ruz, Socio de Rooter<\/p>\n
En el presente documento se exponen los principales aspectos contemplados en el informe titulado \u201cPerfiles profesionales m\u00e1s demandados en el \u00e1mbito de los contenidos digitales en Espa\u00f1a 2012-2017\u201d. Este estudio ha sido promovido por la Fundaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n (FTI) y el Servicio P\u00fablico de Empleo Estatal (SEPE) del Reino de Espa\u00f1a. Fue llevado a cabo por el equipo de consultores estrat\u00e9gicos y de negocio de la consultora Rooter, especializada en los \u00e1mbitos de los contenidos digitales y de las TIC.<\/p>\n
El objetivo de este estudio es identificar y definir los perfiles m\u00e1s demandados en el \u00e1mbito de los contenidos digitales en Espa\u00f1a en el per\u00edodo 2012\u20132017, con la finalidad de reconvertir industrialmente determinados perfiles y cualificar a otros agentes activos y desempleados para aumentar su empleabilidad. Para el desarrollo del mismo se han analizado cada uno de los subsectores que componen los contenidos digitales, as\u00ed como tenido en cuenta a todos aquellos sujetos que gestionan, generan, crean, reutilizan y dinamizan los contenidos digitales.<\/p>\n
Este estudio muestra las posibilidades y la demanda de formaci\u00f3n que existe en este sector y el crecimiento econ\u00f3mico que va a suponer en la generaci\u00f3n de empleo durante los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os en Espa\u00f1a. Como consecuencia, surge la oportunidad de crear nuevos perfiles profesionales que van a constituir el principal motor de la econom\u00eda espa\u00f1ola, como ya est\u00e1 sucediendo en otros pa\u00edses.<\/p>\n
Para adelantar el an\u00e1lisis de todos los puntos indicados anteriormente, se han diferenciando cada uno de los sectores que componen el \u00e1mbito de la econom\u00eda digital:<\/p>\n
Audiovisual, donde se agrupan, como categor\u00edas de producci\u00f3n y distribuci\u00f3n, los sectores de la animaci\u00f3n y VFX, el cine, la televisi\u00f3n y la radio, los videojuegos y la m\u00fasica con modelos de negocio.
\nPublicaciones digitales, en el cual encontramos los libros digitales y los diferentes formatos de prensa (revistas y peri\u00f3dicos).
\nSocial content, es decir, todo el contenido presente en los medios sociales y las plataformas donde se sustentan, contenido generado tanto por los usuarios como por las empresas.
\nPublicidad y aplicaciones. De estas dos \u00faltimas hay que destacar su transversalidad, puesto que est\u00e1n presentes en todos y cada uno de los anteriores y, en algunos casos, forman parte de sus estrategias de negocio.
\nEn lo que respecta a los sectores adyacentes se incluye el eCommerce (dentro del cual se agrupan la Educaci\u00f3n, por su creciente importancia en el mundo digital y por la gran cantidad de contenido que generan en la red), eTurismo, eHealth, as\u00ed como tambi\u00e9n el Open Government y Open Data que destacan por su uso, reutilizaci\u00f3n o producci\u00f3n de contenidos digitales y su relevancia para el futuro pr\u00f3ximo.<\/p>\n
As\u00ed, el sector audiovisual espa\u00f1ol, que factur\u00f3 en 2010 un total de 2.570 millones de euros, lo que supone un incremento del 5,1% con respecto a 2009, seguir\u00e1 empleando a un n\u00famero importante de profesionales. Aunque, se demandar\u00e1 una formaci\u00f3n m\u00e1s novedosa en estos sectores, debido al auge de la aplicaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n y a los cambios en la distribuci\u00f3n de los contenidos a trav\u00e9s de Internet y a la utilizaci\u00f3n de dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n
En relaci\u00f3n al eCommerce espa\u00f1ol, que factur\u00f3 durante 2011 una cifra r\u00e9cord de 9.200,7 millones de euros, un 25,7% m\u00e1s que en 2010, requerir\u00e1 profesionales con conocimientos en gesti\u00f3n y dise\u00f1o de estrategias digitales para empresas, con capacidad de analizar los datos disponibles en la red y de detectar oportunidades de negocio de acuerdo con las demandas de los usuarios. Las aplicaciones, si nos atenemos a las preferencias de consumo de los usuarios y a la proliferaci\u00f3n de plataformas y dispositivos, van tambi\u00e9n a absorber a personal con formaci\u00f3n para desarrollar aplicaciones en los diferentes sistemas operativos, a programadores, arquitectos de contenidos, animadores y dise\u00f1adores 3D, UserExperienceSpecialists y especialistas en QualityAssurance, as\u00ed como expertos en posicionamiento online.<\/p>\n
En este estudio se han identificado veinticinco perfiles gen\u00e9ricos, los cuales a su vez se dividen en varios, y se han distribuido por \u00e1reas de trabajo f\u00e1cilmente diferenciables. Se ha desarrollado una matriz que cataloga en dos grandes \u00e1reas los profesionales seg\u00fan sus funciones: Negocio y Producci\u00f3n de Contenidos. Asimismo, dentro de cada una de \u00e9ste, se encuentra una divisi\u00f3n seg\u00fan las tareas que debe ejecutar el perfil.<\/p>\n
Podemos indicar que la econom\u00eda digital no s\u00f3lo constituye una oportunidad de negocio, sino que tambi\u00e9n ofrece una importante coyuntura para la creaci\u00f3n y reconversi\u00f3n de perfiles profesionales. En este sentido, la Comisi\u00f3n Europea ha estimado que, para 2020, habr\u00e1 diecis\u00e9is millones de trabajadores m\u00e1s que necesiten altos conocimientos en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n, debido al desarrollo sostenido del hipersector TIC en estos \u00faltimos a\u00f1os y a su capacidad de adaptaci\u00f3n y superaci\u00f3n de los ciclos econ\u00f3micos.<\/p>\n
En este punto ha sido necesario llevar a cabo el an\u00e1lisis correspondiente a la demanda de los perfiles profesionales en el \u00e1mbito de los contenidos digitales hasta el a\u00f1o 2017, planteando diferentes escenarios para poder determinar los m\u00e1s demandados. As\u00ed, desde un punto de vista m\u00e1s conservador, se asume un crecimiento continuado similar al actual. En este orden de ideas, hasta 2017 se crear\u00edan aproximadamente 175 mil puestos de trabajo m\u00e1s en el entorno espa\u00f1ol de los contenidos digitales y se estimar\u00eda que, para ese a\u00f1o, la demanda total superar\u00eda los 375 mil puestos de trabajo, en otras palabras, 1,9 veces m\u00e1s que en 2012.<\/p>\n
Un segundo escenario prev\u00e9 que, para 2017, siempre que se cumplan los objetivos respecto a la mejora de la coyuntura econ\u00f3mica y a la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de apoyo a estos sectores por parte de las administraciones, y dependiendo tambi\u00e9n del incentivo a la producci\u00f3n local, se podr\u00edan alcanzar los 505 mil puestos de trabajo en las \u00e1reas de los contenidos digitales, con lo cual se multiplicar\u00eda por 2,5 la cifra en comparaci\u00f3n con 2012. Por tal raz\u00f3n, se requerir\u00edan 305 mil puestos de trabajo m\u00e1s en estos sectores.<\/p>\n
Los perfiles m\u00e1s demandados en el entorno de los contenidos digitales, en ambos escenarios, son especialista en mercadeo digital, Community Manager, programador y dise\u00f1ador. Ahora bien, teniendo en cuenta el \u00e1rea de actividad en el que se desarrollan estas funciones, los sectores donde existe una mayor empleabilidad son mercadeo y comunicaci\u00f3n; programaci\u00f3n y dise\u00f1o Visual, y arte y creatividad.<\/p>\n
Igualmente, se ha analizado la oferta de trabajo, es decir, el n\u00famero estimado de empleados que actualmente trabajan dentro de los subsectores de los contenidos digitales, el cual asciende a casi 200 mil profesionales. Se pudo concluir que si se cumpliesen los objetivos establecidos en el segundo escenario, esto es, si se generasen pol\u00edticas de apoyo en el entorno de los contenidos digitales, coincidiendo con una mejora en la econom\u00eda global y una oferta formativa acorde con las necesidades de las empresas, los puestos de trabajo en este \u00e1mbito, durante el per\u00edodo comprendido entre 2012 y 2017, podr\u00edan crecer hasta un 153%.<\/p>\n
En esta misma l\u00ednea, este estudio ofrece una serie de recomendaciones dirigidas al sector p\u00fablico, las empresas y el mundo acad\u00e9mico y docente para alcanzar este objetivo.<\/p>\n
En relaci\u00f3n con el sector p\u00fablico, se indica la urgencia de contribuir a la concienciaci\u00f3n de la importancia de la econom\u00eda digital para el desarrollo del pa\u00eds, as\u00ed como la necesidad de generar pol\u00edticas p\u00fablicas que beneficien a estos sectores y de fomentar la contrataci\u00f3n de nuevos perfiles en TIC, especializados en contenidos digitales.<\/p>\n
A las empresas, por su parte, se les recomienda principalmente desarrollar productos y servicios de acuerdo con los contenidos y h\u00e1bitos de consumo de los usuarios, analizando las tendencias tecnol\u00f3gicas. Mientras que se sugiere al sector educativo que los programas formativos tengan un contenido pr\u00e1ctico para favorecer la empleabilidad.<\/p>\n
Los ciudadanos, llamados a ser los principales beneficiarios, deben aprovechar la oportunidad y la coyuntura econ\u00f3mica para formase y responder a las nuevas demandas de cualificaciones y competencias vinculadas con la econom\u00eda digital.<\/p>\n
En conclusi\u00f3n, los modelos organizativos y de negocio tradicionales de nuestra sociedad est\u00e1n experimentando un absoluto proceso de digitalizaci\u00f3n en los que se incorporan nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas. Esto va a suponer un crecimiento econ\u00f3mico como el que se desprende de todos los puntos analizados en el presente informe. As\u00ed, el sector de los contenidos digitales podr\u00eda generar en Espa\u00f1a unos 305 mil nuevos puestos de trabajo en los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os.<\/p>\n
Adicionalmente, hay que indicar que existe una necesidad de generar perfiles con vocaci\u00f3n emprendedora y facilitar el autoempleo de cara a configurar una comunidad empresarial competitiva. Ello no s\u00f3lo depende de pol\u00edticas, sino tambi\u00e9n de fomentar el esp\u00edritu emprendedor en todas las fases de aprendizaje.<\/p>\n
El estudio est\u00e1 disponible en http:\/\/www.fti.es\/estudios_informes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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