Este documento presenta un análisis sobre la manera en que las redes sociales inciden hoy en los hábitos de lectura y cómo son usadas como herramientas para acceder, compartir y producir información sobre diversos materiales de lectura.

Autor

Secul Giusti Cristina

Autor

Viñas Mariela

Editor

Universidad de La Plata

2015

Idioma

Español

País

Argentina