Dado que el volumen de publicaciones académicas y científicas en formato electrónico se ha incrementado, el valor agregado de las estanterías abiertas en el espacio físico de las bibliotecas universitarias es cuestionado. Este estudio de caso de la Universidad de Utrecht invita a los biliotecarios a repensar cómo pueden fortalecer la función de las estanterias abiertas en sus bibliotecas.

Autor

Coen Wilders

Editor

The Journal of Academic Librarianship

2017

País

Estados Unidos