6 septiembre, 2018
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Primera infancia
7 agosto, 2018
Leveraging Mobile Technology for Parental Engagement in the Early Years
Reporte del programa Read to Kids, desarrollado por Worldreader en Dehli, India, para promover la lectura con niños en el hogar a través del uso de teléfonos celulares. El programa fue acompañado de una campaña de promoción dirigida a los...Ver más
6 septiembre, 2017
Dosier Bebés lectores. ¿Cómo leen los que aún no leen?
Nacemos lectores, lectores del mundo. En este dosier, varios expertos resaltan desde diferentes perspectivas los beneficios neuronales, psicológicos, cognitivos y afectivos que trae consigo la lectura en los primeros años de vida. Lectura en voz alta, lectura en dispositivos digitales,...Ver más
7 agosto, 2017
Cuidar, enseñar y criar al mismo tiempo: El desafío para las políticas públicas para la primera infancia en Argentina
Esta publicación profundiza sobre la importancia del cuidado, enseñanza y crianza (CEC) como elementos necesarios en la primera infancia que deben incluirse prioritariamente en el sistema educativo, cubriendo todas las modalidades institucionales en las que se brinda atención a los...Ver más
7 agosto, 2017
Kids and Family Reading Report, 6th edition
Sexta entrega de la encuesta bienal que realiza esta editorial, también en el Reino Unido, India y Australia, y en cuya versión para Estados Unidos participaron 2718 familias con niños entre los 0 y los 17 años. El sondeo indagó...Ver más
7 agosto, 2017
Modelo de medición y socialización de resultados de la implementación piloto en el Eje Cafetero
Presentación de resultados de un estudio piloto realizado en 14 municipios del Eje Cafetero (Colombia) para la medición de la calidad de los servicios de educación inicial. El estudio indagó por aspectos como la formación de los agentes educativos, la...Ver más
7 agosto, 2017
Discovering Kids´Apps. Do Family Strategies Vary by Income?
En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre el uso de las aplicaciones digitales móviles realizado en familias estadounidenses con niños entre 3 a 6 años. Particularmente, el estudio indagó sobre las diferencias existentes en el uso...Ver más
5 septiembre, 2016
Un mundo abierto. Cultura y primera infancia
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7 agosto, 2015
A constituição da infância permeada pelo contexto social, mídia e brinquedo
Reflexión sobre la manera en que las lógicas económicas y los medios masivos de comunicación determinan las transformaciones que se presentan en la concepción de la infancia y en el papel del juego y de los juguetes en el desarrollo...Ver más
7 agosto, 2015