1966
As bases para a criação do Cerlalc
A criação do Cerlalc fez parte do programa de fomento ao livro da UNESCO, estabelecido pela 14ª Conferência Geral da organização em 1966. O projeto original da UNESCO incluía a criação de quatro centros para promover a produção de livros em todo o mundo: América Latina, Ásia, África e países árabes.
1971
A criação do Centro
Em 1971, o governo colombiano concordou com a UNESCO em criar o Centro como um ponto focal para o desenvolvimento de esforços voltados à promoção da livre circulação e do crescimento da produção e distribuição regional de livros.
1976
Renovação do Acordo
Em 1976, o acordo entre o governo colombiano e a UNESCO foi prorrogado. Naquele ano, o Centro recebeu a visita do então Diretor-Geral da UNESCO, Amadou Mahtar M'Bow, que conheceu os programas do Centro e reiterou o apoio da Organização ao seu desenvolvimento.
1978
Novos projetos para livros, leitura e bibliotecas
Em sua primeira década, o Centro desenvolveu projetos regionais que diversificaram suas linhas de atuação e começaram a moldar suas áreas de atuação. Destacam-se a criação de um centro regional de informações sobre direitos autorais, o desenvolvimento de pesquisas iniciais sobre hábitos e tendências de leitura, a implementação de iniciativas para promover a livre circulação de livros e novos programas de treinamento especializado para bibliotecários, livreiros e editores.
1982
A consolidação do ISBN na região
No início da década de 80, as únicas agências de ISBN na região eram as do México e do Brasil. Com o objetivo de promover o padrão e desenvolver uma base mais sólida para a distribuição de livros, o Cerlalc assinou um acordo com a Agência Internacional. Como resultado, o Centro apoiou a criação de escritórios na região durante os anos posteriores: Argentina (1982), Costa Rica (1983), Colômbia (1984), Venezuela (1984), Equador (1986), Chile (1986), Cuba (1989), Uruguai (1990) e Peru (1995). Em 1988, o Centro organizou o primeiro encontro de Agências de ISBN da América Latina e, em 1991, desenvolveu o primeiro software de atribuição de códigos.
1993
Um quadro legislativo para o livro ibero-americano
Em 1993, foi elaborada a Lei do Livro de Guayaquil, buscando promover a indústria editorial por meio de mecanismos fiscais, o desenvolvimento de compras públicas, a defesa da criação intelectual e o incentivo à leitura. Esse modelo serviu de base para os desenvolvimentos legislativos em toda a região.
1998
Nasce o Repertório Integrado de Livros à Venda na América Latina, RILVI.
O Cerlalc foi o impulsionador e o principal responsável pelo RILVI, o primeiro catálogo regional de ofertas editoriais. Foi criado em 1998 como parte do programa da VIII Cúpula Ibero-Americana. O RILVI compilou registros de títulos de agências nacionais de ISBN em CD-ROM e online. Em sua atualização mais recente, em 2016, continha 1.284.873 registros de 19 países da América Latina e do Caribe.
1998
Criação do PICBIP
Em novembro de 1998, realizou-se em Cartagena das Índias, Colômbia, o Encontro Ibero-Americano de Autoridades Nacionais de Bibliotecas Públicas. Foi organizado pela Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas da Espanha, com o apoio do Cerlalc. O Programa Ibero-Americano de Cooperação em Bibliotecas Públicas (PICBIP) foi criado para criar um mecanismo de intercâmbio de informações e atividades conjuntas.
2004
Primeira Reunião de Autoridades Nacionais de Leitura
Em setembro de 2004, foi realizada em Cartagena das Índias a primeira Reunião de Autoridades Nacionais de Leitura. A Agenda de Políticas de Leitura Pública, que incluía as onze prioridades para as políticas de leitura pública, foi apresentada aos 21 governos ibero-americanos. O documento recomendava objetivos, ações e meios para promover a leitura a partir de uma perspectiva integral.
2006
Criação da Redplanes
A Rede Ibero-Americana de Responsáveis de Políticas e Planos Nacionais de Leitura (Redplanes) surgiu de um grupo de organizações e indivíduos que compartilhavam o interesse em apoiar a busca por estratégias para agilizar a formulação de políticas e traduzi-las em ações concretas em prol da cultura escrita. Este programa permanente do Cerlalc, ativo desde então, tem servido como um fórum para traçar novas linhas para o desenvolvimento de políticas de leitura, escrita e cultura oral na Iberoamérica.
2008
Criação da ODAI
Com base nas conclusões da reunião sobre política de direitos autorais realizada em 2006, o Cerlalc e a Fundação de Autores da Sociedade Geral de Autores e Editores (SGAE) criaram em 2008 o Observatório Ibero-americano de Direitos Autorais (ODAI). Este observatório buscou monitorar a situação jurídica e o impacto econômico dos direitos autorais e direitos conexos na Iberoamérica, com o objetivo de apoiar a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas focadas na proteção deste direito.
2010
Uma nova lei modelo para a promoção do livro, da leitura e das bibliotecas
Em 2010, em resposta aos novos desafios do setor e com a ajuda de especialistas ibero-americanos, o Cerlalc iniciou a elaboração de uma nova lei modelo para a região: a Lei Modelo de Promoção da Leitura, do Livro e das Bibliotecas, um instrumento de apoio governamental que buscava equilibrar os componentes do setor e apoiar a construção de sociedades de leitura.
2015
Nascimento da rede de bibliotecários inovadores, Inel
O programa Network of Emerging Library Innovators (Ineli) foi desenvolvido no âmbito do programa Global Libraries de la Fundación Bill & Melinda Gates. Em 2015, o Cerlalc implementou a versão ibero-americana, com o apoio da Fundação Germán Sánchez Ruipérez. O INELI serviu como um laboratório de formação, inovação e liderança para um grupo de líderes de bibliotecas de toda a Iberoamérica.
2016
Observatório Ibero-americano de Cultura e Educação para a Primeira Infância (OPI)
Em novembro de 2015, o Cerlalc convidou cinco especialistas latino-americanos do setor da primeira infância para abordar temas relacionados à educação, cultura da leitura e atenção integral a essa população infantil. As especialistas presentes foram Eva Janovitz (México), María Emilia López (Argentina), Patricia Pereira Leite (Brasil), Evelio Cabrejo (Colômbia) e Yolanda Reyes (Colômbia). Foram estabelecidas as principais diretrizes teóricas para impulsionar a criação do Observatório Ibero-Americano de Cultura e Educação para a Primeira Infância (OPI), que atua desde então.
2017
Implementação do Tratado de Marrakesh
Entre 2017 e 2019, o Cerlalc apoiou seus países-membros na implementação do Tratado de Marrakesh, com o objetivo de garantir o acesso a obras textuais para pessoas com deficiência ou com acesso limitado a textos escritos. Para isso, realizou atividades de conscientização e promoveu a criação de catálogos e diretórios nacionais de entidades autorizadas, o que aprimoraria os sistemas de informação e facilitaria o intercâmbio transfronteiriço de obras em formatos acessíveis.
2018
Avaliação Unesco como Centro de Categoria 2
No segundo semestre de 2018, a UNESCO realizou uma avaliação externa do Cerlalc como Centro de Categoria 2, com visitas, entrevistas e pesquisas com os países-membros. O relatório, entregue em abril de 2019, destacou o papel do Cerlalc na construção do espaço ibero-americano do livro e da leitura, bem como o impacto positivo e duradouro de suas iniciativas alinhadas às prioridades da UNESCO. Por isso, recomendou a renovação de sua designação. Também fez recomendações para fortalecer sua governança, coordenação com a UNESCO e operações internas
2021
50 anos do Cerlalc e a Agenda para o desenvolvimento de uma Iberoamérica leitora e criativa
Por ocasião do seu cinquentenário, o Cerlalc desenvolveu uma estratégia de diálogo regional com especialistas, mediadores e formuladores de políticas públicas da Iberoamérica, com o objetivo de orientar a agenda prioritária para esta região, com foco em leitura, bibliotecas, livros, indústrias criativas e direitos autorais.
2022
Criação e consolidação do SIRBI
Em julho de 2021, o Cerlalc e os responsáveis pelas bibliotecas de 15 países ibero-americanos criaram o Sistema Ibero-americano de Redes Nacionais de Bibliotecas (SIRBI), concebido como um espaço regional de cooperação para fortalecer as redes nacionais de bibliotecas públicas e escolares nos 21 países membros do Cerlalc. Seu objetivo é sistematizar informações sobre o setor, promover a troca de experiências e gerar iniciativas conjuntas que impulsionem o desenvolvimento das bibliotecas na região. Em outubro de 2022, com a Primeira Reunião do SIRBI realizada em Lima, Peru, a rede consolidou-se como uma plataforma permanente de diálogo e cooperação, reunindo os responsáveis pelos sistemas de bibliotecas da região para definir uma agenda comum de ação.
2024
Evento Ministerial Brasil-Colômbia
Em um encontro dedicado à discussão de uma agenda sobre livros, leitura, tradição oral e bibliotecas que promova equidade e justiça, reuniram-se na sede do Cerlalc o Ministério da Cultura do Brasil, a Embaixada do Brasil na Colômbia, representantes da Delegação Brasileira na FILBo e os Ministérios das Relações Exteriores, da Educação e da Cultura, Artes e Conhecimento da Colômbia. Durante a sessão, foi lido o "Comunicado de Bogotá para o Fomento da Leitura e do Livro", que reafirmou esse compromisso e enfatizou o papel vital da leitura e da escrita para a participação ativa na sociedade e o pleno exercício da cidadania.
2025
Primeira enquete ibero-americana sobre IA no setor editorial
O Cerlalc e o Centro de Estudos do Livro e Políticas Públicas da Universidade Nacional de San Martín (Argentina) publicaram o relatório "Navegando no Incerto: Usos e Percepções da IA Generativa no Setor Editorial Ibero-Americano". Este é o primeiro estudo de pesquisa em nível ibero-americano que examina como essa tecnologia está sendo usada e percebida por trabalhadores do ecossistema editorial. A enquete foi realizada com mais de 2.000 agentes editoriais em toda a Iberoamérica no segundo semestre de 2024.
