Este estudio se enfoca en el uso de los aparatos electrónicos como herramienta para la lectura en niños entre los 2 y los 12 años con el objetivo de revisar el impacto de los dispositivos digitales en la lectura infantil y la asistencia a las bibliotecas públicas. Entre los hallazgos de la investigación se encontró que los niños usan sus aparatos electrónicos principalmente para jugar videojuegos y que en su concepto de ‘libro’ no existe distinción entre formatos, puesto que engloba tanto los libros impresos como los digitales.
- Autor
- Kathleen Schreurs
- Autor
- Lynne (E.F.) McKechnie
- Editor
- OCLC Research
- 2017
- Idioma
- Inglés
- País
- Estados Unidos