Este estudio documentó las diferencias en el nivel de desarrollo de los niños en primera infancia en cinco países latinoamericanos (Chile, Colombia, Ecuador, Nicaragua y Perú) de acuerdo a su nivel socioeconómico. A través de un seguimiento longitudinal, los autores constataron que las brechas entre unos y otros fueron constantes a medida que los menores cursaban el nivel escolar primario.

Autor

Jere Behrman et a.

Autor

Norbert Schady

Editor

Banco Interamericano de Desarrollo

2014

Idioma

Español

País

Estados Unidos