6 agosto, 2013
menu
Lectura
6 agosto, 2013
El libro en cifras 4
Ver más
6 agosto, 2013
Jóvenes lectores. Caminos de formación
Este libro pretende ofrecer herramientas a los agentes educativos que trabajan con la población juvenil, herramientas que contextualicen e informen sobre la formación de lectores y, al tiempo, inviten al educar a convertirse él mismo en buen lector.Ver más
7 agosto, 2012
Ante el dilema de la pantalla: Los niños pequeños, la tecnología y la educación temprana
Guía dirigida a educadores y padres de familia acerca del uso de dispositivos digitales por parte de niños de 0 a 5 años, basada en diversas investigaciones realizadas en la última década en Estados Unidos. En el análisis de estos...Ver más
6 agosto, 2012
Cuadernos Redplanes. Evaluación de los planes o programas de lectura: por qué, para qué, cómo y con quién
En 2011, Redplanes discutió por qué, para qué, cómo y con quién evaluar los planes o programas de lectura en un foro virtual, con el fin de enriquecer la reflexión y las acciones que toman las instancias de decisión y...Ver más
6 agosto, 2012
El libro en cifras 2
Uno de los propósitos de El libro en cifras es ofrecer un retrato fidedigno de la realidad de la lectura, el libro y el derecho de autor en la región. Este número reúne de algunas cifras sobre la evolución del número de...Ver más
6 agosto, 2012
El libro en cifras 1
Boletín estadístico que responde a la urgente necesidad que tiene Iberoamérica de representarse en cifras. Semestralmente se ofrece una radiografía de la producción editorial de la región a partir del registro de títulos en las agencias nacionales del ISBN, así como...Ver más
6 agosto, 2012
El espacio iberoamericano del libro 2012
En esta edición, se ofrece al lector una mirada sobre la producción editorial de la región hasta 2011, un artículo con los datos sobre el comercio exterior y un estudio comparativo de las encuestas nacionales de hábitos de lectura y comportamiento...Ver más
6 agosto, 2012
Importancia del Proyecto Encuentro de Especialistas Mesa de la Lectura Cerlalc. “Leer y escribir hoy”
La importancia fundamental de la Mesa de la Lectura no radica en buscar un pensamiento o una declaración unánime y novedosa en torno al tema, sino propiciar un espacio plural para el debate, reconociendo la diversidad de matices y estableciendo...Ver más
6 agosto, 2011