Bibliotecas escolares en Iberoamérica. Diagnóstico 2015

Atendiendo a los intereses y prioridades regionales para el desarrollo de las bibliotecas escolares, el Cerlalc realizó una consulta a los responsables de estas bibliotecas en los países iberoamericanos, a través de una encuesta que indagaba sobre normativa, mediciones, programas de dotación, acciones de fomento y estructura organizacional. Este estudio contó con la participación de 14 países.