Cerlalc - Centro regional para el fomento del libro en america latina y el caribe bajo el auspicio de la UNESCO

La autopublicación es una dinámica que cada vez más se posiciona en el mundo del libro y diversifica sus herramientas para que esté al alcance de todos.

En este curso virtual, los estudiantes recibirán una formación integral con énfasis en la cadena del libro para explorar conceptos relacionados con la autopublicación; la noción de marca, públicos objetivos y tendencias; la corrección y la edición del libro; y la comercialización, distribución y mercadeo editorial. De esta manera, los interesados e interesadas estarán en la capacidad de comprender globalmente los procesos de circulación del libro para publicar efectivamente cada una de sus obras.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Introducción a la autopublicación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. Pensar el Libro como marca

UNIDAD DIDÁCTICA 3. Distribución y comercialización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. Visibilidad y mercadeo

La lectura como práctica social motiva un acercamiento a la cultura y es capaz de promover experiencias y saberes con diferentes realidades.

Este curso ofrece las herramientas conceptuales, prácticas y didácticas para fortalecer las habilidades en promoción de lectura de los bibliotecarios escolares. Los contenidos están orientados a establecer en los estudiantes la capacidad de analizarse como lectores para después pensarse como mediadores de lectura, a través de textos y metodologías que les permitirán desarrollar dinámicas y proyectos de animación lectora.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: Autobiografías y mediación de lectura

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Por qué y cómo potenciar la lectura como herramienta de inclusión social

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Materiales, actividades y recomendaciones para la animación lectora

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Diseño de un proyecto de animación a la lectura

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FORMATO EPUB2

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENTRE EPUB2 Y EPUB3: EPUB FIXED LAYOUT DE MAQUETACIÓN FIJA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES Y SEMÁNTICAS DEL FORMATO EPUB3

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREACIÓN DE EPUB3 CON INDESIGN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL LENGUAJE HTML5

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LENGUAJE CSS3

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERACTIVIDAD

Gracias a este curso de Edición de texto en InDesign o, como también se le conoce, Editing of Desktop Publishing, aprenderás a manipular los textos directamente en el programa de maquetación profesional InDesign.Aumenta tu productividad y eficacia eliminando pasos innecesarios y engorrosos en el proceso de edición que, además, suelen ser fuente de errores. Conoce cómo funcionan las maquetas y acércate al planteamiento de los maquetadores para entender mejor su trabajo.

Con esta especialización aumentarás la rentabilidad y darás un valor añadido a tu trabajo. Es una estupenda oportunidad para actualizar tu currículum como corrector, traductor o editor.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESENTACIÓN DE INDESIGN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TODO LO QUE PUEDO HACER EN INDESIGN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MI PRIMER TRABAJO EN INDESIGN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LIBRO ELECTRÓNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL FORMATO EPUB

UNIDAD DIDÁCTICA 3. «MAQUETAR CON ESTILO». PROCESADOR DE TEXTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. XHTML Y CSS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PENSAR EN DIGITAL. PREPARAR MAQUETAS EN INDESIGN

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDICIÓN DE EPUB

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONVERSIÓN A MOBIPOCKET

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PARTIENDO DE OTROS FORMATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PANORAMA DE NUEVOS FORMATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NACIMIENTO +B55:B71Y EVOLUCIÓN DEL FORMATO AUDIOLIBRO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MERCADO DEL AUDIOLIBRO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PERFIL DEL USUARIO DE AUDIOLIBROS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIA DE LA PUBLICACIÓN DE AUDIOLIBROS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROPIEDAD INTELECTUAL RELATIVA A LA PUBLICACIÓN DE AUDIOLIBROS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIONES EN FORMATO AUDIO Y CÓMO ESCRIBIRLAS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CARACTERÍSTICAS DE LA EDICIÓN DE UN AUDIOLIBRO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRODUCCIÓN SONORA

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PUBLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AUDIOLIBROS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMERCIALIZACIÓN Y PROMOCIÓN DE AUDIOLIBROS

«Nuestro objetivo principal es que adquieras la formación necesaria para poder dedicarte profesionalmente a la corrección. Podrás desarrollar tu trabajo en editoriales, periódicos, revistas, agencias de comunicación… Para ello, te ofrecemos una amplia visión de las labores realizadas en la corrección. Asimismo, tendrás la oportunidad de estudiar y revisar una gran cantidad de aspectos relacionados con la gramática y la ortografía, podrás conocer en profundidad el uso de los diferentes recursos tipográficos que se utilizan en la composición de los textos, y entenderás la metodología empleada en las diferentes áreas de corrección.La nueva modalidad por videoconferencia nos permite ofrecer una clase en directo en la que se puede participar, realizar preguntas o trabajar en grupo con el resto de compañeros y compañeras. Será una clase dinámica en la que, en un determinado horario, ¡podremos vernos las caras! Eso sí, desde el sofá, sin mascarilla y con extra de distancia de seguridad.»

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRABAJO EDITORIAL Y LA FIGURA DEL EDITOR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EMPRESA EDITORIAL. EL MERCADO EDITORIAL ESPAÑOL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROYECTO EDITORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE PROYECTOS EDITORIALES. LA GESTIÓN ECONÓMICA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROYECTO EDITORIAL Y SU AUTOR

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDICIÓN DEL PROYECTO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE PRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORTOTIPOGRAFÍA III. NEGRITA, CURSIVA Y COMILLAS. EXPRESIONES PROCEDENTES DE OTRAS LENGUAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORTOTIPOGRAFÍA IV. LA RAYA Y EL GUION. UNIÓN Y SEPARACIÓN DE ELEMENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORTOTIPOGRAFÍA V. EL USO DE LAS MAYÚSCULAS Y LAS MINÚSCULAS

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORTOTIPOGRAFÍA VI. ABREVIATURAS, SIGLAS, ACRÓNIMOS Y SÍMBOLOS

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ORTOTIPOGRAFÍA VII. EXPRESIONES NUMÉRICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ORTOTIPOGRAFÍA VIII. SIGNOS AUXILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ORTOTIPOGRAFÍA IX. LA ACENTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ORTOTIPOGRAFÍA X. PALABRAS Y SECUENCIAS DE PALABRAS DE DIFÍCIL ORTOGRAFÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 16. GRAMÁTICA I. LECTURA GRAMATICAL. LOS ERRORES GRAMATICALES

UNIDAD DIDÁCTICA 17. GRAMÁTICA II. CONCORDANCIAS Y DISCORDANCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 18. GRAMÁTICA III. EL VERBO

UNIDAD DIDÁCTICA 19. GRAMÁTICA IV. GÉNERO Y NÚMERO

UNIDAD DIDÁCTICA 20. GRAMÁTICA V. PRONOMBRES

UNIDAD DIDÁCTICA 21. GRAMÁTICA VI. PREPOSICIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 22. GRAMÁTICA VII. ANEXOS

UNIDAD DIDÁCTICA 23. LECTURA DE MAQUETACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 24. CORRECCIONES ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 25. EVALUACIÓN DE MATERIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 26. PROYECCIÓN PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 27. PRÁCTICA FINAL

El curso de Edición independiente es un taller práctico de edición que ofrece todas las herramientas clave para aquellos que deseen emprender un negocio editorial propio o trabajar como pequeños editores.Conocerás a fondo el proceso de edición y los problemas a los que se enfrentan los pequeños editores del sector, así como sus recursos y métodos de trabajo más eficaces. Veremos el trabajo del editor, la empresa editorial, los contenidos editoriales, los costes, el sello y su autor, la edición de los textos, la preimpresión y la impresión y, por último, cómo distribuir y comercializar nuestro producto.

En el curso de Gestión de proyectos editoriales analizaremos casos reales de errores y aciertos en la interacción con los clientes y proveedores, en la planificación y en la gestión de imprevistos; identificaremos prácticas ganadoras y cuestionaremos costumbres poco recomendables. Comprenderemos el valor que una buena gestión puede aportar a la organización o cliente y a nuestro propio futuro profesional.

El éxito de un proyecto depende de nuestra habilidad para conseguir que la obra se complete en plazo, con el presupuesto establecido y de acuerdo con los requerimientos de alcance y calidad. Para lograrlo, además de reforzar nuestros conocimientos sobre los procesos de gestión de proyectos y el ciclo de vida del proyecto editorial, debemos entrenar nuestras habilidades interpersonales, de manera que seamos capaces de comunicarnos de forma satisfactoria, negociar, resolver conflictos y transmitir motivación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A LA GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDITORIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ECOSISTEMA DEL GESTOR DE PROYECTOS EDITORIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CASO DE ESTUDIO 1. EL GESTOR DE PROYECTOS NOVATO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO: PROCESOS DE INICIACIÓN Y PLANIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL PROYECTO: PROCESOS DE EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL CIERRE DEL PROYECTO Y LA GESTIÓN DOCUMENTA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NOCIONES ESENCIALES DE EDICIÓN, TIPOGRAFÍA Y PRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TUTORIAL: METODOLOGÍA EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CASO DE ESTUDIO 2. MÉXICO SANO Y SABROSO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROYECCIÓN PROFESIONAL

La selección de las colecciones bibliográficas se basa en la gestión efectiva de la información y la lectura con el fin de que sea de fácil acceso para las y los interesados.

Este curso teórico – práctico busca reconocer el papel de la catalogación dentro de los procesos que se desarrollan en las bibliotecas o unidades de información. Por esta razón, se profundiza en aspectos, fundamentos y elementos que deben conocer y apropiar los gestores de estas unidades, en el momento de organizar las colecciones bibliográficas para garantizar una correcta recuperación de información.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: Introducción a la catalogación

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Principios generales

UNIDAD DIDÁCTICA 3: El análisis documental y sus fases

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Las partes de un libro y su utilidad en la catalogación

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Introducción a las reglas de catalogación

Las bibliotecas escolares se han convertido en espacios de encuentro cultural que fomentan la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa y están al servicio de su formación.

El objetivo de este curso es ofrecer bases conceptuales, prácticas y didácticas, para fortalecer las habilidades relacionadas con la promoción y el mejoramiento de los proyectos institucionales enfocados en la biblioteca escolar. El plan de estudios abarca desde cómo hacer un análisis del estado actual de la biblioteca hasta cuáles son los servicios, relaciones de cooperación y estrategias de divulgación que se deben contemplar para potenciar estos espacios educativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: ¿Cómo es su biblioteca escolar en este momento?

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Relación bibliotecas escolares y agentes educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Servicios y contenidos a enseñar desde la biblioteca

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Visibilización y divulgación de la biblioteca escolar

La propiedad intelectual, los canales digitales y el social media ponen a disposición infinidad de posibilidades para producir y difundir contenidos digitales basados en dinámicas colaborativas y apuestas creativas.

El curso se enfoca en el estudio de las herramientas de protección de los contenidos propios, con el fin de que se usen adecuadamente los contenidos de terceros y se aprovechen al máximo los modelos de negocio que involucran la producción y difusión de contenidos web. Además, hace un recorrido por los principales elementos que desde el derecho de autor se deben tener en cuenta para la creación de campañas y estrategias comunicativas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: ¿Qué está protegido por el derecho de autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 2: ¿Cuáles son los derechos de un autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 3: ¿Quién está protegido por el derecho de autor y cómo se transfieren derechos?

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Uso de obras sin autorización previa ni pago de regalías

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Principales contratos para el diseño de campañas y la publicación de contenidos en redes sociales, páginas web y negocio

UNIDAD DIDÁCTICA 6: Producción de piezas audiovisuales

UNIDAD DIDÁCTICA 7: Derecho a la propia imagen, datos personales, intimidad y buen nombre

UNIDAD DIDÁCTICA 8: Producción de contenidos transmedia y multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 9: Marcas y merchandising

UNIDAD DIDÁCTICA 10: Mercado publicitario, monetización de contenidos y estrategias de posicionamiento en internet

El mundo editorial y el de la propiedad intelectual atraviesan constantemente una evolución que exige explorar nuevas herramientas para fortalecer el desarrollo de emprendimientos culturales.

El curso permite reconocer los principales aspectos que relacionan a la industria editorial con la propiedad intelectual y la gestión de bienes intangibles, de manera que se cumplan todo tipo de obligaciones legales y se logre encontrar la mejor forma de explotar contenidos editoriales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: ¿Qué está protegido por el derecho de autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 2: ¿Cuáles son los derechos de autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 3: ¿Quién está protegido por el derecho de autor y cómo se transfieren derechos?

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Uso de obras sin autorización previa ni pago de regalías

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Principales contratos para la publicación de contenidos editoriales y nuevos modelos de negocio

UNIDAD DIDÁCTICA 6: Obligaciones legales

UNIDAD DIDÁCTICA 7: Derecho a la propia imagen, datos personales, intimidad y buen nombre

UNIDAD DIDÁCTICA 8: Producción de contenidos transmedia y multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 9: Marcas y merchandising

UNIDAD DIDÁCTICA 10: Mercado editorial en el ámbito digital

La responsabilidad de los creadores de contenido está ligada a la propiedad intelectual para asegurar productos con una calidad óptima y un servicio comercializable.

El curso permite reconocer los principales aspectos que relacionan a la industria musical con la propiedad intelectual y la gestión de bienes intangibles, reconociendo el papel y derechos de todos los participantes de la creación de una obra musical y buscando que se cumplan todo tipo de obligaciones legales para la adecuada explotación de contenidos musicales o musicalizados.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: ¿Qué está protegido por el derecho de autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 2: ¿Cuáles son los derechos de un autor?

UNIDAD DIDÁCTICA 3: ¿Quién está protegido por el derecho de autor y cómo se transfieren derechos?

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Uso de obras sin autorización previa ni pago de regalías

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Principales contratos para el diseño de campañas y la publicación de contenidos en redes sociales, páginas web y

UNIDAD DIDÁCTICA 6: Producción de piezas audiovisuales

UNIDAD DIDÁCTICA 7: Derecho a la propia imagen, datos personales, intimidad y buen nombre

UNIDAD DIDÁCTICA 8: Producción de contenidos transmedia y multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 9: Marcas y merchandising

UNIDAD DIDÁCTICA 10: Mercado publicitario, monetización de contenidos y estrategias de posicionamiento en internet