Contra viento y marea: iniciativas gubernamentales que forjaron lectores en América Latina
Publicaciones Cerlalc
Los primeros años de vida de los niños peruanos. Una fotografía sobre el bienestar y el desarrollo de los niños del programa nacional Cuna Más
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Con base en las evaluaciones de impacto de las dos modalidades de atención del programa Cuna Más (servicios domiciliarios a...
The digital reading habits of chidren: A national survey of parents´ perceptions and practices in relation to children´s reading for pleasure with print and digital books
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Presenta los resultados de una encuesta realizada en el Reino Unido sobre los hábitos de lectura de libros impresos y...
Informe de resultados Terce: Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo. Factores asociados
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Documento sobre los resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce), aplicado en 15 países de Latinoamérica para evaluar...
Biblioteca escolar, lectura y literatura infantil y juvenil: Selección de títulos actuales en español y portugués (2005-2015)
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En este documento se propone un conjunto de obras literarias infantiles y juveniles en portugués y español publicadas entre el...
Medición del desarrollo infantil en América Latina: Construyendo una agenda regional
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Este documento presenta los resultados de un seminario realizado en diciembre de 2016, en Lima, alrededor de la medición del...
Understanding the Gender Gap in Literacy and Language Development
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Este texto presenta los resultados de un estudio realizado en Inglaterra por la Universidad de Bristol y Save the Children,...
Primera infancia frente a las pantallas: de fenómeno social a asunto de Estado
Unesco
En este trabajo, la autora realiza una aproximación al debatido tema del uso de dispositivos electrónicos por parte de niños...
Sex Differences in Language and Socio-Emotional Skills in Early Childhood
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El documento recoge los resultados de un estudio realizado con niños de Chile y Nicaragua, entre los 7 meses y...
Estado del arte y criterios orientadores para la elaboración de políticas de formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe
Unesco
Este estudio presenta información de 16 países de la región acerca de la situación de los docentes del nivel inicial...
Una mirada al desarrollo infantil en América Latina y el Caribe desde la teoría y el pensamiento sistémico
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Análisis de los sistemas de atención de la primera infancia en Brasil, Chile, Colombia, Guatemala, Trinidad y Tobago, desde la...
¿Cómo se mide la calidad de los servicios de cuidado infantil? Guía de herramientas
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Guía dirigida a investigadores, encargados de la ejecución de los programas y servicios de atención para niños de entre 0...
