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Cerlalc - Centro regional para el fomento del libro en america latina y el caribe bajo el auspicio de la UNESCO

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Criterios para la evaluación procesual integral de la Educación Inicial en México
Voces y Tintas Migración y Literatura Infantil y Juvenil
¿Cómo son las prácticas lectoras de la población peruana?
Leamos el mundo desde la identidad y el entorno. Metodología de fomento lector para contextos interculturales
Breve Manual de buenas prácticas para las compras públicas de libros
Cartografía de la edición académica iberoamericana
PUBLICAÇÃO DO EDITAL DO PROGRAMA DE APOIO À TRADUÇÃO E À PUBLICAÇÃO DE AUTORES BRASILEIROS NO EXTERIOR 2022-2023
Reglamento del Programa de Apoyo a la Traducción y Publicación de Autores Brasileños en el Extranjero
El libro de divulgación científica en Chile 2015-2020
Convocatoria Reading Colombia 2023
Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Segundo trimestre de 2022
Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Primer trimestre de 2022
Nidos de lecturas: Desde la cuna
Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Cierre de año 2021
Las prácticas letradas en el hogar en tiempo de #QuedateEnCasa
Prepare for Life! Raising Awareness for Early Literacy Education Results and Implications of the International Conference of Experts 2013
A review of behavioural and brain development in the early years: the “toolkit” for later book-related skills
El estado mundial de la infancia 2017. Niños en un mundo digital
¿Leer con los oídos? Audiolibros y literatura infantil y juvenil
Las nuevas tecnologías en la primera infancia
Los niños y las familias frente a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)
Diseño y costeo de un paquete de servicios de atención a la primera infancia: El Caso de Colombia
The Global Publishing Industry in 2018
Memorias colectivas de las bibliotecas populares y comunitarias de la zona noroccidental de Medellín-Colombia: Una huella para el futuro
El desarrollo de las bibliotecas en Bolivia
Caracterización de las bibliotecas comunitarias y populares de Bogotá
El encuentro con la lectura a través de las redes sociales
Using research to promote literacy and reading in libraries: Guidelines for libriarians
Media and Information Literacy. Policy & Strategy Guidelines
Las prácticas lectoras en la biblioteca escolar: una perspectiva de la formación de usuarios a partir de la pedagogía crítica
Entre libros y pantallas. Las bibliotecas escolares ante el desafío digital
Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales
Herramientas para la biblioteca escolar II
Herramientas para la biblioteca escolar I
Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: Estado del arte
Hábitos de lectura y usos de redes sociales
Hacia una antropología de los lectores
Fomento de la lectura a través de las redes sociales
Biblioteca escolar y hábitos lectores en los escolares de educación primaria
Estudio de hábitos de lectura en bibliotecas públicas
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