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Cerlalc - Centro regional para el fomento del libro en america latina y el caribe bajo el auspicio de la UNESCO

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El rol de la educación inicial y del primer ciclo de la escuela primaria en la primera infancia : diagnóstico y políticas
Hábitos de lectura
Estándares para los programas de prácticas de crianza y el desarrollo de la primera infancia en países de renta media y baja
Ver para leer. Acercándonos al libro álbum
Por una poética de la infancia. Una aproximación a los conceptos de infancia y poética en autores y editoriales argentinas contemporáneas
Reading interest and family literacy practices from prekindergarten to kindergarten: Contributions from a cross-lagged analysis
Experimental Impacts of a Preschool Intervention in Chile on Children’s Language Outcomes: Moderation by Student Absenteeism
Lecturas: un espacio para compartir. Sugerencias de lecturas en tiempos de crisis
El discurso bibliotecario público sobre la lectura en América Latina (1950 – 2000): Una revisión preliminar con énfasis en Colombia
Encuesta Internacional de Lectura IFLA para las bibliotecas de América Latina y el Caribe
Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia
Servicios Bibliotecarios en América Latina: tres casos prominentes
Lectura y biblioteca pública: perspectivas sociales en el discurso de la modernidad
Development and Access to Informatio Report 2019
Children, young people and digital reading
Don’t throw away your printed books: A meta-analysis on theeffects of reading media on reading comprehension
Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019. Migración, desplazamiento y educación: Construyendo puentes, no muros
Boletín técnico Encuesta Nacional de Lectura
Lectura, biblioteca e inclusión social. Importancia de la promoción de la lectura en comunidades ribereñas en Amazonas, Brasil
La biblioteca pública que queremos
Are Public Libraries Improving Quality of Education? When the Provision of Public Goods Is Not Enough
Understanding Gamification
Implementación y fortalecimiento de la biblioteca escolar. Por la calidad educativa
Aprender para hacer realidad la promesa de la educación. Panorama general
Para leer en contextos adversos y otros espacios emergentes
ANUARIO AC/E 2018 DE CULTURA DIGITAL. Tendencias digitales para la cultura Focus: el lector en la era digital.
Mujeres que leen.
Literatura infantil y juvenil. Guía de recursos bibliográficos
Cruce de lecturas y ecoalfabetización en libros pop-up para la infancia
A Day in the Digital Lives of Children Aged 0-3. Full report
Kids and Family Reading Report, 7th edition. The rise of read-aloud
Manual de lectura temprana compartida: ¿Por qué es importante y cómo leer con niños y niñas de 0 a 7 años?
Guía de libros infantiles y juveniles IBBY México 2019
Ciudadanía e infancias lectoras
Cuento contigo Emombe’umína chéve Guía para promover la lectura de cuentos en la infancia
Infantil, digital, aumentada y virtual: los mil y un apellidos de una realidad literaria
Bright and Early: How financing pre-primary education gives every child a fair start in life
La lectoescritura inicial en América latina y el Caribe: Mapeo y análisis de actores clave. Resumen regional
Las dimensiones del bienestar infantil y la focalización de los programas dirigidos a la primera infancia
Literatura infantil y juvenil y educación literaria. Hacia una nueva enseñanza de la literatura
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