Este documento presenta la contribución de las bibliotecas públicas al desarrollo de aprendizajes en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) en los niños y sus familias a través del trabajo colaborativo con las instituciones educativas y otras redes de aprendizaje dentro de la comunidad.

Autor

Linda Jacobson

Autor

M. Elena Lopez

Autor

Margaret Caspe

Autor

Rachel Hanebutt

Editor

Idioma

Inglés

País

Estados Unidos