Na América Latina e no Caribe, as lacunas educacionais e culturais aprofundam as desigualdades e restringem as oportunidades de desenvolvimento. A falta de investimento sustentado nos setores educacional e cultural, bem como a ausência de políticas abrangentes, têm perpetuado desigualdades que afetam particularmente os setores mais vulneráveis da população. Na região, um número significativo de pessoas ainda enfrenta sérias limitações no acesso à informação, não possuem materiais de leitura de qualidade para apoiar seus processos de aprendizagem e não têm acesso à palavra escrita e oral para o seu desenvolvimento pessoal e comunitário.
Com o objetivo de avançar no fechamento dessas lacunas, o CERLALC convocou agências e entidades de cooperação internacional nas áreas de cultura, educação e desenvolvimento para apresentá-las e convidá-las a se tornarem aliadas estratégicas e participarem ativamente do Cluster de Leitura, Bibliotecas e Primeira Infância (LEB Cluster). Esta iniciativa busca fortalecer o acesso equitativo ao conhecimento, promover políticas públicas eficazes e garantir que a leitura, a escrita e a oralidade sejam ferramentas essenciais para a inclusão social. Representantes do CAF – Banco de Desenvolvimento da América Latina e do Caribe, OEI, UNICEF através de seu escritório na Colômbia e seu escritório regional para a América Latina e o Caribe, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), Segib e Crespial responderam a este chamado. Centro Regional para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial da América Latina, que celebraram esta iniciativa regional e manifestaram seu interesse e comprometimento com as ações propostas pelo Cerlalc, por meio do Cluster.
Durante a reunião, os participantes compartilharam reflexões sobre os principais desafios que a região enfrenta em termos de acesso à leitura, escrita e cultura, e concordaram com a urgência de gerar estratégias conjuntas para enfrentar esta crise. O Cluster LEB propõe enfrentar esses desafios por meio de programas permanentes do Cerlalc, como o Redplanes — uma plataforma para a formulação e fortalecimento de políticas de leitura, escrita e educação oral nos países da região —; SIRBI — sistema ibero-americano que integra líderes de redes nacionais de bibliotecas públicas e escolares para garantir o acesso a recursos de leitura de qualidade —; e o OPI, —Observatório de Cultura e Educação para a Primeira Infância—, um espaço para promover estratégias que impactem a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Além da participação das organizações internacionais que se uniram ao Cluster, o Cerlalc iniciará um trabalho que visa conectar diferentes atores do setor privado para reunir recursos técnicos e financeiros para executar as iniciativas propostas.
A formação do Cluster reafirma a vontade dessas organizações de trabalhar juntas para transformar a realidade educacional e cultural da América Latina e do Caribe, garantindo que a leitura, a escrita e o acesso à informação sejam pilares fundamentais para o desenvolvimento sustentável da região.