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Cerlalc - Centro regional para el fomento del libro en america latina y el caribe bajo el auspicio de la UNESCO

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Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Cierre de 2022
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El futuro es hoy: hacia la renovación de las bibliotecas, las prácticas y los espacios de lectura
Dossiê Neurodiversidade
Tecnologías emergentes. Qué son y cómo aprovecharlas en las industrias creativas y Culturales
Nielsen BookScan Internacional Relatório trimestral 3 trimestre, 2022
Guía orientadora para la gestión de colecciones bibliográficas en bibliotecas escolares
Orientaciones sobre la estructura de trabajo para la conformación de la Red Nacional de Bibliotecas Escolares
Guía para el diseño e implementación de Planes territoriales de lectura y escritura
Diagnóstico Nacional de Bibliotecas Escolares 2019- 2020, Informe general

Publicaciones Unesco

Declaración de Buenos Aires Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe
Cultura y Desarrollo. Agenda 2030. Plan de trabajo regional de Cultura para América Latina y el Caribe. LAC UNESCO 2016-2021
Cambiemos las mentalidades, no el clima. La funcion de la educacion
Migración desplazamiento y educación
Reunión Mundial sobre la Educación 2018 Declaración Bruselas
Informe Mundial 2018 Repensar las políticas culturales creatividad para el desarrollo
Reading the past, writing the future fifty years of promoting literacy
Informe Mundial 2015 RePensar las Políticas Culturales
Indicadores para el libro en seis países de América Latina
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural informe mundial de la UNESCO

Otros documentos de interés

Nielsen BookScan Internacional Relatório trimestral 2o trimestre, 2022
Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Primer trimestre de 2022
Nidos de lecturas: Desde la cuna
Informe trimestral Nielsen Bookscan International. Cierre de año 2021
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Las prácticas letradas en el hogar en tiempo de #QuedateEnCasa
Prepare for Life! Raising Awareness for Early Literacy Education Results and Implications of the International Conference of Experts 2013
A review of behavioural and brain development in the early years: the “toolkit” for later book-related skills
El estado mundial de la infancia 2017. Niños en un mundo digital
¿Leer con los oídos? Audiolibros y literatura infantil y juvenil