Los artículos reunidos en este dosier presentan reflexiones conceptuales y orientaciones metodológicas relacionadas con las nuevas tendencias, experiencias y modelos para la renovación de las bibliotecas y otros entornos para el aprendizaje, el fomento de la lectura, el acceso a la información y la producción de conocimiento. Los planteamientos desarrollados buscan aportar al desarrollo de enfoques innovadores en las bibliotecas y espacios de lectura, tanto del sector educativo como cultural, atendiendo a las transformaciones actuales en las prácticas letradas y en las dinámicas de transmisión del saber y de la cultura.

Autor

Gemma Lluch

Autor

Gonzalo Oyarzún

Autor

Marcos García

Autor

Paulo Blikstein

Autor

Ugne Lipeikaite

Editor

Cerlalc

2023

Idioma

Español