Es la biblioteca internacional de literatura infantil y juvenil más grande del mundo. Busca promover la literatura infantil y juvenil de calidad a través de la catalogación, el acopio, la difusión de material bibliográfico y la realización de talleres, lecturas, conferencias, actividades académicas y un festival bienal, el White Ravens, que reúne a autores, ilustradores y profesionales relacionados con la literatura infantil y juvenil a nivel mundial.

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Seccional de IBBY en Argentina. Agrupa a todos los actores interesados en el campo del libro infantil. Brinda formación a mediadores y docentes, y contribuye a la implementación de programas y estrategias nacionales de lectura infantil.

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Cuenta con una colección para niños hasta los 13 años de edad, además de una bebeteca con libros, mobiliario y materiales didácticos apropiados para esta edad.

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Esta biblioteca tiene como objetivo recuperar la memoria de la infancia a través de libros y otros materiales de lectura, así como juegos tradicionales y otras manifestaciones culturales relacionadas con la infancia.Cuenta con una sala de lectura de consulta libre, préstamo externo, centro de documentación y repositorio de documentos audiovisuales, juguetes y objetos museográficos sobre la infancia.

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Promueven la difusión de libros de calidad y desarrollan proyectos alredor de la literatura infantil y juvenil. Asesoran y capacitan a mediadores.

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Biblioteca para bebés, niños, jóvenes y sus familias, que ofrece diversas opciones para el acercamiento a la lectura, así como una variada oferta cultural. Realiza también actividades de formación de mediadores .

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Evento literario, educativo y cultural para el encuentro de los niños con los libros infantiles y juveniles, con diferentes actividades académicas y culturales.

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Encuentro internacional alrededor de la literatura infantil y de los libros para niños y jóvenes. Su programación ofrece talleres de escritura creativa para niños, charlas para docentes, paneles de discusión, narración de cuentos y actividades teatrales, entre otras. Este encuentro se realiza de manera simultánea en Argentina y en Uruguay.

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Centro artístico y cultural para la infancia. Tiene una biblioteca (mediateca, con juguetes, objetos museográficos, producción audiovisual sobre la infancia) y centro de documentación. Realiza talleres, visitas guiadas, exposiciones y actividades artísticas para niños y adultos. Tiene un área de investigación y crítica literaria.

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Red de organizaciones que trabajan por la promoción del derecho de los niños y adolescentes al uso seguro y responsable de las TIC. Trabaja en iniciativas con distintos actores de la sociedad para la creación de mecanismos de protección de los menores en Internet y realiza estudios y publicaciones sobre el tema.

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Unidad encargada de la política educativa para los niveles inicial, primario y secundario.

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Acopia y sistematiza información acerca de leyes, programas e inciativas públicas para la atención integral de la primera infacia. Realiza seguimiento de la situación de los niños de la región en cuanto a la garantía de su derecho al bienestar y presenta datos sobre esta población en la región.

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Grupo de profesionales involucrados en la atención a la primera infancia en áreas como la salud, la educación, el trabajo social y el derecho, que intercambia conocimientos y experiencias sobre crianza, salud y educación para los niños más pequeños y genera espacios de reflexión acerca de la situación de esta población. Organizan encuentros periódicos multidisciplinares, así como el Congreso Iberoamericano de Primera Infancia.

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Unidad ministerial que trabaja por garantizar los derechos de los niños y adolescentes. Da prioridad al ámbito comunitario y familiar a través de programas como Creciendo Juntos y Jugando construimos ciudadanía, que provee juegos y material lúdico a los centros de desarrollo infantil.

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Asociación internacional, presente en 133 países, que trabaja por la protección de los niños y adolescentes que han perdido el cuidado de sus padres o que se encuentran en situación de vulnerabilidad. Ofrece servicios de atención integral y brinda acogida a los niños desprotegidos en hogares SOS y centros comunitarios. Realiza actividades de promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes.

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Realiza investigaciones sobre la literatura infantil desde la perspectiva de la psicología, la pedagogía y los estudios literarios. Divulga e intercambia conocimientos sobre el campo con todos los actores involucrados. Recoge información sobre autores e ilustradores bolivianos, libros y noticias relacionadas con la literatura infnatil y juvenil en el país.

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Unidad ministerial encargada de la política educativa para el nivel primario. Entre sus funciones está el diseño y ejecución de estrategias interculturales para el mejoramiento de la calidad educativa.

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Organismo encargado de la política pública para la niñez y la adolescencia

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Organización que promueve la literatura infantil, la lectura y la escritura. Ha implementado diversos programas de promoción de lectura con niños, publica libros para niños y organiza encuentros alrededor de la lectura a nivel nacional.

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Organización que promueve la literatura infantil, la lectura y la escritura. Es la seccional de IBBY en Bolivia. Dio origen a la Biblioteca Thuruchapitas, que ha implementado diversos programas de promoción de lectura con niños, publica libros para niños y organiza encuentros alrededor de la lectura a nivel nacional.

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Trabaja por los derechos y el desarrollo integral de los niños, adolescentes y jóvenes a través de la realización de investigaciones e iniciativas sociales dirigidas a estas poblaciones, y se enfoca especialmente en las políticas públicas para los menores de edad. Desarrolla proyectos en conjunto con varias organizaciones del orden nacional e internacional.

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Se encarga de articular las acciones de los diferentes organismos y niveles gubernamentales para la protección y promoción de los derechos de la primera infancia.

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Unidad ministerial al frente de la educación infantil, básica y media

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Sección infantil de la Fiesta Literaria Internacional de Paraty —FLIP—. Su programación incluye charlas, talleres creativos, encuentros con autores e ilustradores y actividades de lectura.

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Creada el 23 de mayo de 1968, es la sección brasileña del International Board on Books for Young People – IBBY, y se constituye como una institución de derecho privado, de utilidad pública federal y estatal, de carácter técnico-educativo y cultural, con fines de lucro, establecida en la ciudad de Río de Janeiro.

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Trabaja en investigación acerca de la infancia y la adolescencia desde la perspectiva de la sociología de la infancia y de las teorías del desarrollo infantil. Busca promover la participación ciudadana de los niños y contribuir al diseño de iniciativas sociales dirigidas a esta población.

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Produce contenidos para la formación de mediadores y promotores de lectura y cuenta con una red de expertos iberoamericanos que participan en sus procesos de formación virtual. Está al frente de la realización de eventos académicos como las Conversaciones al pie de página y el Seminario Internacional Arte, Palabra y Lectura en la Primera Infancia.

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Red de educadores y profesionales involucrados en la educación infantil de diferentes estados, que promueven la discusión y la articulación de acciones encaminadas a mejorar los servicios de atención, la integración de los sistemas de enseñanza y la definición de principios de regulación de las instituciones educativas infantiles.

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Promueve iniciativas para garantizar y defender los derechos de los niños. Entre sus ejes de trabajo están el juego, la protección contra las violencias, la educación, la cultura y la salud. Agrupa las redes de primera infancia de diversos estados brasileños. Difunde eventos y brinda información jurídica y especializada para la atención de esta población.

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Evento dirigido a docentes, niños y jóvenes, con exposición de las novedades editoriales para este público, salas de lectura, actividades culturales y de promoción de la lectura. Cuenta también con un espacio de encuentros académicos alrededor del libro y la literatura infantil y juvenil.

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Esta feria tiene por objetivo promover la lectura y la literatura infantil y juvenil para posicionar el libro como un bien cultural esencial en el desarrollo de los ciudadanos desde su más temprana edad.

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Entidad encargada de la promoción y protección de los derechos de los niños y adolescentes. Cuenta con un eje de acción dedicado a la atención a la primera infancia, a través del cual se establecen las directrices para el diseño e implementación de políticas públicas para este grupo poblacional.

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Organización que busca contribuir al cumplimiento del derecho de todos los niños y adolescentes a acceder a una educación básica de calidad. Trabaja con los diferentes sectores sociales involucrados como docentes, investigadores, padres de familia y organizaciones sociales en la promoción de iniciativas que faciliten el acceso de los menores a los servicios educativos, el mejoramiento de los mismos y la gestión de recursos para la educación.

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Centro de investigación del Gobierno belga asociado a la Universidad de Ghent. Realiza estudios relacionados con educación inicial y servicios de cuidado y atención integral.

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Difunde el conocimiento científico sobre el desarrollo de los niños de 0 a 5 años, con énfasis en el aspecto emocional y social. Publica la Enciclopedia del Desarrollo en la Primera Infancia, enfocada en desarrollo, políticas y servicios.

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Se realiza en el marco de la Feria Internacional del Libro de Valparaíso y ofrece talleres, discusiones y diversas actividades alrededor de la lectura y los libros para el público infantil y juvenil.

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Esta organización trabaja en la promoción de la lectura y la literatura a través de diversos ejes: la investigación, el desarrollo de contenidos sobre fomento de la lectura y literatura para docentes y mediadores, actividades de capacitación y difusión sobre libros infantiles y juveniles de calidad.

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Desarrolla proyectos relacionados con la creación, reactivación y certificación de bibliotecas, apoya iniciativas de promoción de lectura y capacita mediadores. Se centra en la atención de poblaciones en situación de vulnerabilidad.

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Seccional nacional de IBBY en Chile. Promueve la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de actividades académicas y de formación, publicaciones especializas, premios de ilustración y de literatura infantil, y encuentros con escritores.

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Estamento responsable del servicio de educación inicial. Atiende a niños menores de 4 años y prioriza a la población vulnerable. Opera a través de salas cuna y jardines infantiles.

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Organización que trabaja por la promoción de la lectura y la escritura, especialmente durante la infancia. Ofrece formación virtual y presencial para mediadores, brinda asesoría en la realización de proyectos y actividades relacionados con el libro y la lectura, y lleva acabo actividades de promoción de lectura en diversos ámbitos.

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Organismo encargado de la protección de los derechos de los menores de edad y del servicio de adopción. Trabaja en la restitución de los derechos de los niños vulnerados y en la reinserción de aquellos que han infringido la ley.

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Instancia ministerial encargada de coordinar las acciones gubernamentales para garantizar los derechos de los niños. Entre estas acciones se encuentran la política en esta materia y los programas de servicios dirigidos a esta población como el sistema Chile Crece Contigo.

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Órgano rector del desarrollo de la educación en nivel preescolar. Los núcleos de su actividad son la calidad y la seguridad en la atención que reciben los niños en salas cuna, jardines y colegios que ofrecen el nivel de educación parvularia.

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Red de organizaciones que trabajan por la promoción y la protección de los derechos de los niños y adolescentes colombianos, a través de la investigación, la difusión de conocimientos sobre esta población y la participación en planes, programas y políticas de atención a la infancia.

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Biblioteca pública infantil que ofrece talleres de lectura, de oralidad, de arte, cineforos, hora del cuento y servicios de extensión. Tiene colección de videos, de audiolibros y de textos escritos en braille.

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Busca fortalecer el componente educativo y cultural de la ciudad a través de una amplia oferta de servicios de fomento de la lectura para la primera infancia e infancia, así como a maestros, padres de familia y otras personas interesadas en promover el encuentro entre los niños y la lectura.

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Ubicada en la ciudad de Medellín, ofrece servicios de extensión cultural, promoción de lectura, actividades para personas con discapacidad, bebeteca, ludoteca y formación de mediadores.

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Red de instituciones que desarrollan investigaciones en pro del bienestar de la infancia y la protección de sus derechos alrededor del mundo. Promueve la investigación multidisciplinaria y el desarrollo de políticas para la infancia.

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Comisión interinstitucional que coordina la política pública para la primera infancia en el país y establece los lineamientos para su implementación. Prevé crear un sistema nacional de información sobre los niños de 0 a 5 años.

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Organismo encargado de definir la política gubernamental para la primera infancia. Trabaja en la emisión de referentes y lineamientos técnicos, el fortalecimiento de la educación inicial, la formación docente y la gestión de calidad para este nivel educativo, gestionado por diversas entidades del orden nacional y territorial.

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Espacio para el juego, la cultura y el entretenimiento, dirigido a los niños y sus familias. Su programación incluye actividades educativas, talleres, conciertos y presentaciones teatrales, así como actividades alrededor del libro y la lectura.

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Este evento ofrece, durante todo el mes de octubre, diferentes actividades académicas y culturales para investigadores, mediadores, los niños y jóvenes y sus familias, para ofrecerles una aproximación lúdica a la lectura, la ilustración y otras manifestaciones artísticas.

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Evento que tiene como sede las bibliotecas en parques, colegios y barrios de la ciudad y que ofrece una programación con juegos, talleres artísticos y de lectura y conversatorios académicos.

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Apoya la gestión de bibliotecas y proyectos de promoción de lectura y escritura. Adminsitra una red de cuatro bibliotecas públicas comunitarias en Antioquia que desarrollan actividades de promoción de lectura, de formación de mediadores y de expresión y difusión de diversas manifestaciones artísticas y culturales.

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Fue creada por el autor catalán Jordi Sierra i Fabra. Realiza talleres de escritura, ilustración y promoción de lectura. Brinda asesoría para la elaboración de planes de lectura. Publica la revista para niños El Conde Letras.

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Seccional de IBBY en Colombia. Trabaja con instituciones públicas y privadas en el fomento de la lectura en el ámbito escolar, en las bibliotecas, en las familias y en espacios no convencionales. Es el organismo asesor del Gobierno colombiano para la formulación de planes y políticas de lectura.

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Fundación que busca crear una sociedad más equitativa e incluyente mejorando la calidad de la educación de la niñez colombiana. Impulsamos programas que brindan a niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad, oportunidades únicas para progresar y alcanzar un mejor futuro.

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Entidad al frente de la promoción, protección y restitución de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Se encarga, junto con el Ministerio de Educación y los entes territoriales, de prestar servicios de atención integral a la primera infancia, a través de los centros de desarrollo infantil, los hogares comunitarios, lactantes e infantiles.

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Organización público-privada que trabaja por mejorar el desarrollo de la primera infancia en los niños colombianos. Trabaja en alianza con otras organizaciones de Ampeica Latina y busca trabajar hacia una agenda común basada en aumentar el nivel de calidad en los sistemas de la primera infancia, aumentar el acceso a los recursos y programas de calidad de la primera infancia para las poblaciones más vulnerables de la región, y abogar por la inclusión del desarrollo de la primera infancia. La política en las agendas gubernamentales.

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Organización sin fines de lucro que promueve el mejoramiento de la calidad educativa en los niveles de preescolar y primaria a través del desarrollo de proyectos, investigación y formación docente en las áreas de lectoescritura y desarrollo del lenguaje

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Garantiza la coherencia entre las políticas estatales y la protección de los derechos de los menores. Coordina las acciones ejecutadas por el Ejecutivo, las instituciones descentralizadas del Estado y las organizaciones representativas de la comunidad que conciernen a esta población.

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Coordina la política educativa para la primera infancia. Diseña y evalúa planes de estudio, elabora recursos para el desarrollo curricular, realiza investigación y evaluación para mejorar la calidad de la educación en este nivel.

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Seccional nacional de IBBY en Costa Rica. Organización sin fines de lucro que trabaja por el fomento de la lectura a través de la capacitación de mediadores y la realización de actividades alrededor de la lectura y la escritura.

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Organización que trabaja por la protección de los derechos de los niños y jóvenes a través del desarrollo de iniciativas sociales llevadas a cabo con diferentes actores del sector público y privado. Difunde y apoya programas y proyectos desarrollados para contribuir al bienestar de los niños y jóvenes en el país.

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Coordina las políticas de infancia y adolescencia. Promueve y garantiza el cumplimiento de los derechos y el desarrollo integral de los menores de edad.

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La Red Nacional del Cuido y Desarrollo Infantil fue creada mediante la Ley 9220 con el fin de promover y articular la relación entre las entidades del sector público y privado. Asimismo, se encarga de fomentar las actividades que se desarrollan en materia de cuido y desarrollo infantil en Costa Rica con el fin de expandir la cobertura de estos servicios.

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Seccional nacional de IBBY en Cuba. Desarrollan diferentes actividades de fomento de la lectura, entre ellas, la Cátedra Latinoamericana Caribeña de Lectura y Escritura

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Tiene en su catálogo títulos clásicos de la literatura infantil y juvenil universal clasificados por géneros: cuento, fábula, poesía, adivinanza y trabalenguas. Tiene actividades manuales y recursos educativos para niños.

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Dirigire la política estatal de educación para niños de cero a cinco años, en educación institucional y no institucional. Tiene un énfasis en la formación musical, artística y física de los niños.

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Biblioteca para niños y jóvenes originada en la colección privada de la educadora y promotora de lectura Leonor Bravo. Realiza actividades de fomento de la lectura y talleres en torno a la narración oral, el teatro y otros lenguajes artísticos.

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Organismo rector de la política pública de educación inicial. Busca garantizar la cobertura y la calidad de la educación desde un enfoque inclusivo, integral y pluralista.

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Espacio de lectura permanente para niños y jóvenes. Tiene participación en ferias del libro y en eventos de promoción de lectura como la Maratón del Cuento, con un rincón de lectura que pone a disposición de los niños títulos de la producción ecuatoriana e internacional de literatura infantil y juvenil.

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Seccional de IBBY en Ecuador. Realiza desde el 2009, cada año, la Maratón del Cuento, en la que escritores y otras personalidades del país leen a los niños historias y les hablan sobre la importancia de la literatura para su formación.

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Organismo coordinador de la política pública de la atención integral de la primera infancia

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Órgano encargado de la planificación, coordinación y ejecución de los planes, programas y políticas nacionales para el desarrollo integral de los niños de entre 0 y 3 años

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Centro cultural y de lectura para niños y jóvenes. Realiza actividades para aproximar a los más pequeños al arte, la literatura y la lectura desde una perspectiva lúdica.

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Entidad que coordina la ejecución de la Política Nacional de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia

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Coordina la política pública de educación inicial.

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Organismo encargado de coordinar y desarrollar programas y mecanismos para promover y garantizar el respeto de los derechos de niños y adolescentes, así como de la restitución de derechos de los niños vulnerados y de la inserción social de los menores infractores. Su Departamento de Primera Infancia es el encargado de la gestión de los centros de desarrollo infantil.

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Es el evento internacional más importante sobre ilustración para niños. Reúne a ilustradores de libros infantiles de todo el mundo y profesionales en el campo al tiempo que convoca al público infantil. Entrega varios premios internacionales.

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Promueve el arte, la ilustración y la literatura para niños. Nació como una galería de ilustraciones para niños, vinculada a la Bienal de Bratislava, y se ha ampliado como un centro de difusión y apoyo del desarrollo del libro infantil. Tiene una biblioteca, una casa de arte y exposiciones.

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Busca promover el acceso de todos los niños a la lectura, así como ampliar la difusión y el conocimiento de la literatura infantil y juvenil. Publica noticias sobre eventos, premios, novedades y exposiciones alrededor de los libros para niños y jóvenes.

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Promueve la lectura y la escritura en niños y jóvenes a través de la realización de programas y proyectos. Asimismo, participa en iniciativas de diversos organismos e instituciones, tanto el el ámbito nacional como iberoamericano.

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Promueve la investigación académica sobre la literatura para niños y jóvenes, y el intercambio de conocimientos y el trabajo colaborativo entre investigadores en el ámbito nacional e internacional.

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Contiene un catálogo de autores iberoamericanos de libros para niños y jóvenes. Incluye una fonoteca de obras clásicas, bibliotecas de autor, catálogos y talleres. Tiene un portal de literatura popular de tradición infantil, de autores españoles y latinoamericanos, con varios cancioneros populares e investigaciones sobre el tema.

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Su objetivo es realizar investigaciones sobre la literatura infantil y juvenil, y la promoción de lectura con niños y jóvenes. Realiza actividades de formación de especialistas en estas áreas y tiene varias publicaciones sobre el tema, entre ellas, la revista Ocnos.

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Seccional en el ámbito del castellano de la Organización Española del Libro Infantil y Juvenil —OEPLI—. Reúne a todos los organismos, actores e instituciones relacionados con la creación y la promoción de los libros para niños y jóvenes. Está al frente de la realización de actividades como el Salón del Libro de Madrid, el Día del Libro y las Jornadas Intersectoriales de Literatura Infantil y Juvenil.

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La Dirección General de Servicios para las Familias y la Infancia fue creada por el Estado español con el fin de promover, impulsar, cordinar y hacer seguimiento a las actividades dirigidas al bienestar social en España, en especial aquellas relacionadas con temas de familia e infancia.

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Festival de creación literaria que se realiza de manera itinerante en diferentes lugares y que promueve la exploración de las relaciones entre las diversas manifestaciones artísticas. Se realiza en espacios no convencionales y se enfoca en los sectores de la población con mayor vulnerabilidad socioeconómica.

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Organización que trabaja por el desarrollo social en varios países, con iniciativas en educación, salud, protección infantil y fortalecimiento de la economía familiar. Ha desarrollado modelos de educación alternativa e intercultural en varios países de Latinoamérica.

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Organización que trabaja en la promoción y defensa de los principios y derechos recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, así como en la lucha por la erradicación de la pobreza. Tiene presencia en España, Bolivia, Perú, Ecuador y Marruecos. Desarrolla acciones para fomentar la garantía de los derechos de los niños y, en especial, el derecho a la educación y a la protección en situaciones de vulnerabilidad social.

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Su principal objeto de estudio es el uso de los libros infantiles en la educación formal. Realiza análisis y estudios de las obras literarias para niños y jóvenes, la literatura digital, hábitos lectores y formación literaria en la escuela. Brinda acceso a estudios, entrevistas y textos académicos sobre literatura infantil y juvenil.

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Organismo que trabaja por el mejoramiento de las condiciones de vida de las poblaciones afectadas por guerras y conflictos sociales, y se enfoca en el trabajo con los niños y sus madres. Realiza actividades de sensibilización, ayuda humanitaria y gestión de la cooperación internacional en España y en distintos países alrededor del mundo, a través del trabajo de colaboradores, donantes y voluntarios.

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Asociación que busca fomentar la divulgación, la investigación y el desarrollo de la literatura para niños y jóvenes. En la búsqueda de nuevos espacios y alternativas culturales, este Observatorio desarrolla diversas actividades para diferentes públicos, entre ellas, fomento de la lectura, talleres de escritura para padres e hijos, charlas y encuentros con especialistas en el área.

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Seccional española de IBBY. Promueve, desarrolla y apoya proyectos de promoción del libro infantil y juvenil en el ámbito español. Tiene cuatro secciones regionales: Madrid, Cataluña, Euskadi y Galicia.

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Red de organizaciones nacionales que trabajan por la promoción y defensa de los derechos de los niños. Hace seguimiento a las políticas públicas para la infancia y promueve la participación ciudadana de los niños.

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Ofrece una programación para toda la familia alrededor de la literatura infantil y juvenil: música, teatro, talleres, encuentros y una exposición de ilustración.

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Coordina la política educativa nacional. La educación inicial, que no es de carácter obligatorio, está a cargo de las comunidades autónomas; por lo tanto, no existe una dependencia dedicada exclusivamente a este nivel.

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Trabaja por el mejoramiento de los servicios de atención integral para los niños (seguimiento de políticas públicas, programas y proyectos) y en el intercambio y difusión de conocimientos sobre esta población. Tiene seccionales nacionales en varios países, incluyendo Chile, España y Argentina.

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Busca digitalizar títulos clásicos y contemporáneos del mayor número de lenguas posible con el fin de que los niños de familias migrantes puedan tener acceso a los textos de su cultura de origen, así como de la cultura del país en que se encuentran. Aparte de esta función de aproximación a la cultura propia y a otras culturas, la biblioteca busca brindar recursos educativos a los menores y contribuir a su formación en el uso de las nuevas tecnologías. Se dirige a niños de entre 3 y 13 años de edad, maestros, padres y bibliotecarios.

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Desde 1950, trabaja en varios países alrededor del mundo en el desarrollo de iniciativas para erradicar la pobreza infantil. A través del sistema de apadrinamiento, brinda protección, salud, educación y cuidado a niños provenientes de los sectores más vulnerables de la población.

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Biblioteca bilingüe para la primera infancia con actividades en línea y para descargar, cuentos interactivos en español y listas de libros por tema.

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Promueve y organiza proyectos alrededor del arte y la literatura para niños y jóvenes. Se dirige a la comunidad hispanohablante de Miami y otras ciudades estadounidenses. Tiene una publicación en línea con noticias, reseñas, textos literarios y artículos sobre literatura infantil y juvenil.

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Trabaja por la promoción de la alfabetización como derecho fundamental a través de diversos programas de promoción de la lectura y la escritura para los niños en condición de vulnerabilidad económica y social, y las comunidades en las que se encuentran. Lidera la iniciativa del Día Mundial de la Lectura en Voz Alta y realiza programas nacionales de lectura en varios países alrededor del mundo, incluyendo Latinoamérica y el Caribe.

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Red mundial que busca conectar a los actores involucrados en la atención integral a la primera infancia y promover el intercambio de conocimientos para mejorar la calidad de los servicios ofrecidos a los niños. Tiene un foro anual sobre educación, encuentros de líderes globales y un centro virtual con información sobre educación para niños de 0 a 5 años.

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Se encarga de la protección y acogimiento de los niños de 0 a 6 años de edad cuyos derechos han sido vulnerados.

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Está a cargo de los centros de atención integral y cuidado diario de los niños de 0 a 6 años de edad.

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Coordina la política educativa para los niveles inicial y preprimario en la modalidad de centros de aprendizaje comunitario y a través del Proyecto de Atención Integral al Niño y la Niña de 0 a 6 Años.

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Está a cargo de la ejecución del programa Vida Mejor, que se implementa en varias regiones del país con el fin de combatir la pobreza, la pobreza extrema y la desigualdad de género. Se enfoca en las mujeres en edad reproductiva y busca garantizar las condiciones alimentarias y de salud para el adecuado crecimiento y desarrollo de los menores de 6 años.

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Rige las políticas de protección integral de los niños, adolescentes y familias. Brinda protección a los niños cuyos derechos han sido vulnerados.

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Ejecuta la política educativa nacional para el nivel preescolar.

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Unidad encargada de articular las acciones gubernamentales y no gubernamentales de atención a la primera infancia. Específicamente, se ocupa de la modalidad comunitaria y familiar de los servicios de atenicón integral.

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Centro de monitoreo y promoción global de los derechos de los niños. Sistematiza y difunde información sobre casos, datos específicos relacionados con los derechos de los niños y herramientas legales para la defensa de los mismos.

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Es la más grande feria del libro infantil del mundo. Tiene premios, muestras de ilustración, conferencias y un apartado para las nuevas tecnologías y los contenidos multimedia para niños.

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Plataforma internacional integrada por fundaciones, asociaciones de docentes, empresa privada y organizaciones de la sociedad civil que busca fortalecer los sistemas educativos de los países en desarrollo. En el ámbito nacional, se enfocan en la planeación del sector educativo y la implementación de políticas públicas. Una de sus principales áreas de acción es la primera infancia, específicamente, en el mejoramiento de la calidad y el acceso a los servicios de atención y educación para este grupo poblacional.

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Rige la política cultural para la infancia y la adolescencia (Alas y Raíces), con el desarrollo de contenidos y actividades artísticas y culturales para niños y jóvenes.

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Espacio de lectura para los bebés y sus familias, con materiales didácticos y de lectura y mobiliario apropiados para los más pequeños. Ofrece actividades de animación a la lectura.

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Centro de documentación que apoya los proyectos y actividades desarrollados por IBBY México. Cuenta con varias salas de lectura con títulos clasificados por edad. Desarrolla actividades de formación de mediadores y de promoción de lectura. Tiene una sala con material para padres de familia, docentes y promotores de lectura.

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Biblioteca que ofrece gratuitamente la consulta de títulos clasificados en diferentes colecciones y temáticas: cuento, narración oral, historia, ciencia, clásicos, nanas, rondas y canciones.

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Es la primera y única biblioteca del estado de Chihuahua que cuenta con un edificio de uso exclusivo para niños. Además de las actividades de fomento de la lectura, su programación incluye actividades culturales y de aproximación a las diversas manifestaciones de la cultura escrita.

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Centro bibliográfico, cultural y recreativo para niños y adolescentes, con sala de cómputo, préstamo a domicilio, auditorio y exposiciones. Tiene una ludoteca, una bebeteca y una biblioteca para personas con discapacidad visual.

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Espacio de promoción de la producción editorial para niños y jóvenes. Su programación incluye encuentros con escritores, espectáculos, exposiciones y talleres artísticos, así como actividades de fomento de la lectura.

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Seccional nacional de IBBY en México. Promueve el acceso de los niños a la cultura escrita a través de diversos ámbitos de acción como una biblioteca infantil, programas de formación de mediadores, estudios sobre la lectura y los libros para niños y jóvenes, etc.

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Red de investigación de la Universidad Autónoma Metropolitana, que promueve, apoya y hace seguimiento a iniciativas que promueven el bienestar de los niños mexicanos. Trabaja en diferentes áreas relacionadas con la educación, como la inclusión de las lenguas indígenas en el currículo y la inclusión de los niños con necesidades especiales.

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Red de bibliotecas ciudadanas y centros culturales que ofrecen diversas actividades y oportunidades de aproximación a la lectura a niños y jóvenes en regiones con una amplia proporción de población en condiciones de vulnerabilidad social y económica.

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Hace seguimiento de las políticas públicas para la infancia. Promueve y difunde información para la protección de los derechos de los niños. Elabora material informativo y de análisis sobre el tema dirigido a todos los sectores de la sociedad civil relacionados con la infancia.

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Organismo que articula las acciones de las diferentes entidades y niveles gubernamentales a favor de la protección de los derechos de los niños y adolescentes.

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Coordina la política educativa para el nivel inicial, preescolar y básico. Los Gobiernos federales se encargan, también, de la prestación de este nivel.

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Agrupa a las organizaciones que trabajan por la protección de los niños y adolescentes, y promueve espacios de participación en el diseño e implementación de programas, leyes y políticas públicas para la infancia en el país.

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Organismo encargado de la protección y restitución de los derechos de los niños. Es una de las instancias gubernamentales centrales encargadas de la ejecución de la política pública para la primera infancia. También ejecuta el Programa de Atención Integral a la Niñez Nicaragüense (Painin).

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Coordina la política educativa de educación inicial. Contempla dos modalidades educativas: el preescolar formal y el comunitario.

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Trabaja por el fomento de la lectura en niños y jóvenes a través del estudio y promoción de la literatura infantil y juvenil. Es uno de los organizadores del Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil Esther María Osses’ junto con la Universidad Especializada de las Américas y el Consejo Nacional de Escritores y Escritoras de Panamá.

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Trabaja por el desarrollo integral de la niñez a través de iniciativas en pro de la salud, la educación, la nutrición y la recreación de los niños y adolescentes.

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Está al frente de la implementación de la política pública de atención a la primera infancia y coordina las acciones de los diferentes organismos gubernamentales involucrados, tales como salud, educación y protección social, y de organizaciones privadas en pro del bienestar de los niños más pequeños. Incluye también a entidades internacionales como UNICEF y el BID.

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Organismo responsable de la educación preescolar, de dos años, para menores de cinco años. Tiene una Dirección de Educación Comunitaria y Padres de Familia, que realiza programas dirigidos a padres de familia, con el fin de articular los sectores institucional y civil.

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Está a cargo de los centros de atención integral y de cuidado diario, denominados Caipi (Centros de Atención Integral a la Primera Infancia), y de los Coif (Centros de Orientación Infantil y Familiar).

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Organismo independiente, con presencia en 119 países, que trabaja por la protección de los niños, especialmente de aquellos que se encuentran en condición de vulnerabilidad, a través de cuatro áreas de trabajo: educación, protección, participación y atención de emergencias.

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Coordina la política pública para la protección de los derechos de los niños y es la autoridad nacional de adopciones. Además, coordina y ejecuta planes y programas institucionales para acompañar a las familias en la protección de los derechos de los niños.

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Instancia encargada de la ejecución de la política pública para la primera infancia. Está integrada por los ministerios de Salud y Educación y la Secretaría Nacional de Niñez y Adolescencia. Coordina las acciones del sector público y de la sociedad civil en favor de los niños más pequeños.

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Coordina la política pública de educación inicial, que contempla dos ciclos, el jardín maternal, para los niños de 3 años, y el jardín de infantes, para los de 4, mientras que a los 5 años los menores ingresan al preescolar, que hace parte del nivel de educación básica, y tiene modalidades formal y no formal.

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Organización que promueve los derechos de los niños y adolescentes, y su participación ciudadana, a través de un trabajo conjunto con entidades estatales, organizaciones sin ánimo de lucro y diferentes actores involucrados en la atención de los menores de edad.

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Se dedica al desarrollo y difusión del conocimiento sobre la primera infancia en el mundo. El foco de su trabajo es la reflexión sobre la manera de invertir en la primera infancia para impactar al mayor número de niños. Cuenta con la participación de Brasil y Chile.

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Trabaja por la equidad y la calidad de los servicios para primera infancia y promueve el conocimiento sobre esta población. Realiza una conferencia anual sobre un tema de interés relacionado con primera infancia. Publica guías, reportes, libros especializados y estudios.

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Trabaja por la promoción y defensa de los derechos de los niños a través del desarrollo de iniciativas para el fortalecimiento del sistema nacional y de los sistemas locales de protección de los derechos de los menores.

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Trabaja en tres áreas de la atención a los niños de sectores marginales de Lima: salud, educación y garantía de derechos. Tiene varios programas de educación inicial y brinda capacitación para la atención de la primera infancia.

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La biblioteca, ubicada en el Centro Cultural El Olivar, realiza diferentes talleres y actividades de fomento de la lectura y la creación artística con los niños pequeños.

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Seccional de IBBY en Perú. Trabaja con comunidades vulnerables en zonas marginadas de Lima y en zonas rurales. Busca promover la creación de bibliotecas infantiles y la investigación sobre literatura infantil. Realiza talleres para los padres de familia, docentes y mediadores, y talleres literarios para niños.

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Órgano ministerial encargado de la coordinación y la ejecución de las políticas públicas para la infancia y la adolescencia. Trabaja en coordinación con otras instancias gubernamentales para garantizar el disfrute de los derechos de los niños y adolescentes.

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El Programa Nacional Cuna Más del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social es un programa social que busca mejorar el desarrollo infantil (niños menores de 3 años) en las zonas de pobreza y pobreza extrema del Perú con el fin de superar las brechas de desarrollo cognitivo, social, físico y emocional en el país.

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Emite las políticas rectoras de la educación inicial, para garantizar que los niños comiencen a adquirir los aprendizajes básicos en desarrollo corporal, artísitico, social, ciudadano, científico, de comunicación y de su entorno.

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Órgano que coordina, acompaña y evalúa los planes, estrategias y acciones gubernamentales para la promoción y protección de los derechos de niños y jóvenes. Sus líneas estratégicas de trabajo son la divulgación de los derechos de los niños, la coordinación intersectorial para la atención integral de niños y jóvenes, y la investigación y divulgación sobre la protección de derechos de esta población.

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Organismo encargado de la ejecución de los componentes pedagógico y didáctico de la educación preescolar, básica y secundaria.

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Órgano encargado de los servicios de atención a la primera infancia, la niñez y la juventud. Tiene a su cargo los programas sociales de atención a la primera infancia, incluidos los jardines infantiles y centros de educación inicial.

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Red de organizaciones que trabajan por la promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes en los países latinoamericanos y del Caribe. Está integrada por Aldeas Infantiles SOS Internacional, El Instituto Interamericano del Niño de la OEA, Childfund Alliance, Save the Children y Unicef, entre otras.

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Organización que trabaja por la protección de los derechos de los niños de los países en vías de desarrollo, en áreas como educación, equidad de género, participación ciudadana, salud y atención de emergencias. Tiene presencia en 70 países.

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Biblioteca pública especializada en el público infantil y juvenil. Cuenta con diversos espacios y actividades culturales, de fomento de la lectura y alrededor de las tecnologías digitales.

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Entidad encargada de la promoción, protección y restitución de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Coordina la política de adopciones.

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Coordina la política educativa para la primera infancia.

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Busca promover el acceso a los libros infantiles y juveniles y contribuir a la formación de lectores para toda la vida a través de la promoción de prácticas de lectura en la infancia y la juventud.

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Se encarga de la ejecución de los servicios, planes y programas de atención integral para la primera infancia. Supervisa el cumplimiento de los estándares de calidad en la prestación de los servicios, tiene programas de orientación para la familia y la comunidad, y promueve el conocimiento y la investigación sobre el diseño y ejecución de servicios para la primera infancia.

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Organización mundial que trabaja por la defensa de los derechos de los niños a través de sus secciones regionales y nacionales, existentes en 45 países. Estas secciones identifican las iniciativas y los programas específicos de su contexto y pertinentes para la resolución de las problemáticas locales que atañen a la niñez y la adolescencia.

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Centro de pensamiento que promueve el desarrollo, la creación y el fortalecimiento de la literatura infantil. Asesora a autores y editores en el desarrollo de productos y contenidos editoriales para niños y busca promover el crecimiento de la lectura en los niños en los países en vías de desarrollo. Organiza la Feria de Boloña, el premio Hans Christian Andersen de literautura infantil y el Día Internacional del Libro Infantil.

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Agencia de noticias. Miembro por Uruguay de ANDI Latinoamérica, que es una red de agencias que trabajan por la promoción y la defensa de los niños y adolescentes en los medios de comunicación.

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Asociación que trabaja por el bienestar de la niñez, a través de la atención directa con iniciativas educativas y recreativas, el seguimiento y apoyo de las políticas públicas de atención integral, la realización de estudios e investigaciones y la difusión de información acerca de la situación de esta población en el país.

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Promueve la educación de calidad en la primera infancia y trabaja en la profesionalización de los educadores.

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Organismo al frente de la educación inicial y primaria. El nivel inicial atiende a niños de 3 a 5 años, y su objetivo central es el desarrollo integral.

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Está a cargo de la política pública nacional para la primera infancia.

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Se encarga de las políticas de educación de la primera infancia y desarrollo infantil, en coordinación con todas las entidades estatales que trabajan en esta área. Es el órgano supervisor de los centros privados de educación para la primera infancia.

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Este evento ofrece diversas actividades para el público infantil y juvenil, tales como talleres artísticos y literarios, espacios de narración, encuentros con autores y presentaciones de libros.

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Seccional nacional de IBBY en Uruguay. Entre sus objetivos están la capacitación de mediadores de lectura y la difusión de autores uruguayos y latinoamericanos.

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Órgano de la OEA especializado en niñez y adolescencia. Acompaña a los Estados miembros en el diseño e implementación de políticas públicas para la promoción y la garantía de los derechos de niños y adolescentes.

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Entidad estatal que promueve, diseña y coordina las acciones para la promoción y la garantía de los derechos de los menores. Coordina el programa de centros de atención a la primera infancia para niños de 0 a 3 años de edad.

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Seccional de IBBY en Venezuela. Distribuye, estudia y recomienda libros infantiles y crea redes de circulación entre las escuelas y las bibliotecas. Realiza y diseña planes de promoción de lectura y brinda formación para mediadores. Su Centro de Documentación es el más grande de la región y realiza investigación sobre el libro infantil en Venezuela. Otorga el premio anual Los Mejores, para libros infantiles y juveniles de la región.

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Organización que trabaja por el disfrute de los derechos de los niños y adolescentes, y por la generación y el fomento de espacios para que estos ejerzan su ciudadanía. Dentro de su ámbito de acción está la formación escolar y familiar, la investigación y la publicación de documentos sobre temáticas relacionadas con la situación de los niños y adolescentes venezolanos.

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Coordina la política de educación inicial.

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Organismo encargado de la protección y promoción de los derechos de los niños y adolescentes. Está al frente de restituir los derechos de los menores de edad que han sido vulnerados, así como de la política de adopciones.

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Coordina los centros de atención integral para la primera infancia y la educación no convencional. Dirige los hogares comunitarios y el Programa Simoncito.

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Organización sin fines de lucro que promueve el mejoramiento de la calidad educativa en los niveles de preescolar y primaria a través del desarrollo de proyectos, investigación y formación docente en las áreas de lectoescritura y desarrollo del lenguaje.

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Red de investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños más pequeños, que busca promover el desarrollo de políticas públicas educativas para el fomento de la lectoescritura inicial en los países centroamericanos.

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Comisión permanente de MERCOSUR que promueve el desarrollo de políticas, legislación y programas para garantizar el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño. Promueve la protección de la niñez a través del seguimiento de políticas, el intercambio de experiencias y la discusión en mesas de trabajo temáticas. Realiza dos encuentros anuales, en el marco de la Reunión de Altas Autoridades de Derechos Humanos de MERCOSUR.

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Grupo encabezado por UNICEF, la Universidad de Yale y el Instituto Fetzer, que promueve el diseño y la implementación de políticas y acciones en pro del desarrollo infantil temprano a través de la investigación científica. Fomenta el desarrollo de iniciativas para garantizar el bienestar de la primera infancia como un mecanismo de construcción de paz.

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Órgano de la ONU encargado de la promover y defender y el cumplimiento de los derechos de los niños en todo el mundo, en especial, aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad. Trabaja en alianza con los gobiernos, desde la promoción de políticas públicas. Investiga y difunde información sobre la situación de la infancia en el mundo en diversos ámbitos.

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Realiza proyectos de investigación sobre iniciativas educativas y de desarrollo social para la infancia. Difunde y apoya buenas prácticas y sigue el impacto y la operación de las políticas públicas. Tiene la secretaría técnica de la Red de Primera Infancia del Grupo Consultivo en Latinoamérica. Ha asesorado a varios países en la formulación de planes de atención a la primera infancia y de preescolar.

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Hace parte de la Alianza Global por los Libros, que busca proporcionar acceso a materiales de lectura de calidad a niños de países con difíciles condiciones de acceso a libros impresos. Proporcionará libros de literatura infantil y para el aprendizaje en 15 lenguas en una plataforma de acceso libre.

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Asocia a investigadores de diversas regiones del mundo especializados en la literatura infantil y juvenil. Promueve la investigación académica sobre la lectura, los libros para niños y jóvenes y su recepción, a través del intercambio de información entre especialistas. Publica la revista del mismo nombre, con artículos sobre diversos temas relacionados con la literatura infantil y juvenil, y realiza un congreso bienal.

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Organización promotora del derecho de los niños a la educación. Realiza una conferencia anual en la que se discuten los temas centrales de la agenda mundial de la atención de la infancia, políticas educativas y tendencias. Apoya los objetivos globales de desarrollo relacionados con la educación y contribuye al desarrollo de mecanismos de atención para poblaciones vulnerables.

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Encuentro alrededor de la lectura y los libros para niños y jóvenes, con una agenda que incluye eventos académicos y actividades para niños y el público en general.

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Programa que nació en México, en 1985, y que luego se extendió a varios países de Latinoamérica: Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, República Dominicana, Puerto Rico, Panamá, Venezuela, Chile, Bolivia y Paraguay. Realiza actividades que involucran a maestros, mediadores, bibliotecarios y padres de familia para la promoción de la lectura y la escritura con niños y jóvenes.

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Iniciativa de un grupo de actores de la industria editorial europea que busca promover la internacionalización y la transición digital de los libros para niños y jóvenes. En el desarrollo de sus acciones para fomentar la innovación y la adopción de nuevos modelos en este sector editorial, trabaja con todos los actores involucrados en la producción de libros para niños y jóvenes.

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