Guía dirigida a investigadores, encargados de la ejecución de los programas y servicios de atención para niños de entre 0 y 3 años de edad y personas interesadas en el seguimiento de la calidad de estos servicios. Ofrece una definición de la calidad en el contexto de la atención integral de la primera infancia, brinda pistas acerca de los elementos que deben tomarse en consideración a la hora de llevar a cabo iniciativas de medición y hace una presentación de diferentes sistemas y métodos de medición
- Autor
- Florencia López Boo
- Autor
- María Caridad Araújo
- Autor
- Romina Tomé
- Editor
- Banco Interamericano de Desarrollo
- 2016
- Idioma
- Español
- País
- Estados Unidos