Revisión bibliográfica sobre el rol fundamental que cumple la educación inicial y primaria para complementar el desarrollo de los niños que ha tenido carencias de nutrición o estimulacion en los primeros mil días de vida. Se discute la eficiencia de las políticas públicas en esta materia para incorporar de manera efectiva estas prácticas y se ofrecen limeamientos generales para ejecutar este tipo de acciones, sobretodo en las zonas marginadas.
- Autor
- Juan J. Lach
- Editor
- Boletín de la Academia Nacional de Educación
- 2017
- Idioma
- Español
- País
- Argentina