Basado en los datos de la encuesta anual de lectura de los años 2017, 2018 y principios de años del 2019, el reporte estudia cómo lo niños y jóvenes utilizan las nuevas tecnologías para leer y cómo esto afecta su gusto por la lectura. Según los datos, la lectura digital ayuda a los niños y jóvenes que tienen problemas de comprensión de lectura y promueve el gusto por esta actividad tanto en plataformas digitales como en papel.

Autor

Christina Clark and Irene Picton

Editor

National Literacy Trust

2019

Idioma

Inglés

País

Inglaterra